语文s版六下美丽的规则课件内容摘要：
什么场景。 ⑶ 为什么说 “ 它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。 ” ⑷读完课文，你有什么感想。 1．学生快速默读课文，从文中找出与课题相对应的句子。 2．指名反馈，齐读句子： 因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。 3．体会句中的含义。 ⑴ “那条流淌的车灯之河 ” 指的是摩托车赛散场后，从对面开来的成千上万的车辆。阅读剩余 0%
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