20xx人教版高二语文选修外国小说欣赏单元检测4版含答案

20xx人教版高二语文选修外国小说欣赏单元检测4版含答案内容摘要：

平安夜》为线索 ， 串起小说中敌我双方的三个主要人物雅各布 (曾经是音乐家 )、吉姆与沃特的经历与变化。 B． “ 哨兵呼地站起来 ， 微微一抬左手里的刺刀。 ” 这是一处典型的细节描写 ， 突出哨兵沃特的机警 ， 也侧面说明吉姆的鲁莽。 C． 本文描写细腻而严谨 ， 沃特受伤时 “ 鲜血从沃特军装的前襟扩散开来 ” ，接着 “ 胸前染成一片黏糊糊的红色 ” ， 作者用写实的语言控诉着战争的残忍。 D． 作者讲 “ 今年的圣诞雪应当是红色的 ” ， 暗指战争惨烈 ， 将士的鲜血染 红了战场上的雪 ， 为下文做铺垫。 E． 标题 “ 破晓歌声 ” 具有很强的象征意义 ， “ 破晓 ” 象征着打破社会的黑暗迎接和平的光明 ， 耐人寻味。 【解析】 B 项 ， “ 侧面说明吉姆的鲁莽 ” 错 ， 无中生有。 E 项 ， “ 打破社会的黑暗 ” 错 ， 应是打破战争的阴霾。 【答案】 BE 6． 本文的行文构思有什么特点。 请加以概括和分析。 (4 分 ) 【答案】 分镜头式 (或答组合式、蒙太奇式、画面对照式 )。 同一战场 ， 四个画面： (1)英军战壕中士兵吉姆与沃特的对话； (2)德军战壕中士兵雅各布和卡尔的对话； (3)沃特临死前 ， 吉姆与沃特唱《平安夜》； (4)雅各布跟唱《平安夜》 ，双方停止拼杀 ， 歌声飘荡于星空。 7． 小说中有 三处唱《平安夜》的描写，这三处各描写了怎样的情景。 请分析这样安排有什么好处。 (4 分 ) 【答案】 (1)第一处写沃特与吉姆回忆战前在教堂唱《平安夜》的情景 ，尽管沃特唱砸了 ， 却没有死亡的威胁；第二处写沃特临死前与吉姆一起唱《平安夜》 ， 希望用歌声 表达大家对和平的渴望 (或表达自己对战争的厌恶 )；第三处写德国士兵雅各布受到对方阵地歌声的感染，情不自禁地用母语跟唱《平安夜》。 (2)好处：形成对比 ， 突出主旨 ， 表达交战双方对战争的厌倦。 8． 结合文本 ， 通过分析文中英军士兵沃特与德军士兵雅各布这两个人物形象 ， 谈谈你对战争与和平的思考与理解。 (6 分 ) 【答案】 (示例 )(1)沃特喜欢象征和平的圣诞歌曲 ， 并不因为歌曲的作者是敌方国家的而改变 ， 他渴望和平与安宁 ， 临终前唱起《平安夜》。 (2)雅各布迫于无奈而参战 ， 在战前他是一个温文尔雅的音乐家 ， 战时却成了老气横秋的战士 ，战斗把他变硬了 ， 战争让雅各布变得冷漠 ， 甚至麻木 ， 更 “ 不相信奇迹 ”。 (3) 《平安夜》把交战中敌我双方的心连在一起 ， 战争尽管会改变很多东西 ， 但无法改变人们对和平的渴望 ， 说明人们对 和平的渴望是不分国籍、不分敌我的。 (二 )阅读下面的文字 ， 完成 9～ 11 题。 (18 分 ) 选 择 罗伯特 库克 “ 有钱是多么快活。 ” 坐在茶几旁的肖夫人 ， 她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时 ， 心里也许是这样想的。 她身上的穿戴 ， 屋里的陈设 ， 无不显示出家财万贯的气派。 她满面春风 ， 得意之情溢于言表。 然而 ， 由此而认定她是个轻浮的人 ， 却是不公平的。 “ 你喜欢这幅画 ， 我很高兴 ， ” 她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说 ， “ 我一 直想得到一幅布吕高尔的名作 ， 这是我丈夫上星期给我买的。 ” “ 美极了。 ” 年轻人赞许地说 ， “ 你真幸运。 ” 肖夫人笑了 ， 那两条动人的柳眉扬了扬。 她的双手细嫩而白 ， 犹如用粉红色的蜡铸成似的 ， 把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。 她举止娴静 ， 既不抚发整衣 ， 也不摆弄小狗或者茶杯。 她深深懂得 ， 文雅能给予人一种感染力。 “ 幸运。 ” 她说 ， “ 我并不相信这套东西 ， 选择才是决定一切的。 ” 年轻人大概觉得 ， 她将富有归于选择两字 ， 未免过于牵强。 但他什么也没说 ， 只是很有分寸地点点头 ， 让肖夫人继续说下去。 “ 我的情况就是个明证。 ” “ 你 是自己选择当有钱人的 啰。 ” 年轻人多少带点揶揄的口吻。 “ 你也可以这样说。 十五年前 ， 我还是一个拙笨的学生 „„” 肖夫人略微停停 ， 故意给对方说点恭维话的机会。 但年轻人正在暗暗计算她在学校里待的时间。 “ 你看。 ” 肖夫人继续说 ， “ 我那时只知道玩 ， 身上又有一种叫什么自然美的东西 ， 但却有两个年轻人同时爱上了我。 到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。 ” 年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话 ， 但也没有流露出丝毫烦躁的神色 ，虽然一直在。