20xx年语文a版第十册童年的朋友课件内容摘要：
仿写：写人最好是写眼睛，课文三次写了外祖母的眼神。 体会这些描写表现了人物怎样的内心世界。 你能用几句话写出父亲或母亲（也可写其他人）对你进行教育时的眼神吗。 试试看。 （ 3）通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 写眼睛的句子： （ 1）她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 （ 2）黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒 …… 这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的个性。 说说这些描写表现了人物怎样的 内心世界 ? 3你能用几句话写出父亲或母亲（也可写其他人）对你进行教育时的眼神吗。 试试看。 第二课时 复习整体读课文抓中心的方法和人物描写的方法。 一读，整体感知课文，感受外祖母慈爱的形象。 问题：课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心 ? 明确：“那样温暖而柔和的腔调”“说话好似在用心地唱歌”“她微笑的时候 …… 闪出一种难以形容的愉快光芒”等正面描写以及“我”的心理感受等侧面描写，都能体现出外祖母对“我”的爱。 二读，品读精彩片段 ,揣摩以下文字在表现人物精神风貌和思想感情方面的作用。 这是以“我” ——一个孩子的眼光观察和认识外祖母的。 浓浓的头发写出了外祖母身体的健康，“闪耀着气愤的光芒”写出了外。阅读剩余 0%
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