人教版小学六年级语文下学期第三单元测试题内容摘要:
)将 百感交( ) 四、按要求改变句式。 ( 15分) 1.一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄。 改为反问句:。 2.一群宪兵带走了父亲。 改为“被”字句:。 3.看,那不是出海的渔民满载而归吗。 改为陈述句:。 4.花儿开了。 扩写句子:。 5.值班室的同志对我说:“总理叫你去。 ” 改为转述句:。 五、按课文内容填空。 ( 15分) 1. 中国古时候有个文学家叫做( )的说过:人固有( ),或重于( ),或轻于( )。 为人民的利益而死,就比。人教版小学六年级语文下学期第三单元测试题
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)。 (可填高、较高、低、较低) 三、 小小统计家() 四年级同学参加兴趣小组,其中航模组 18 人,书法组 8 人,美术组 6 人,电脑组 12 人,科技组 15 人。 根据以上数据填写下表,然后回答问题。 组名 合计 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组 人数 四年级参加兴趣小组统计图 ___年___月 单位:人 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 航模 书法 美术
2.小勤成绩优秀,受到老 师的夸耀。 3.我们班过去对卫生工作十分注意得不够。 4.同学们正在听。 六、请根据句子意思用“然”字组词,填在括号里。 ( 10分) ,我惊得目瞪口呆,因为在我写的每一个答案后面,( )都被画上了一个刺眼的红叉叉。 ,我门门功课在 90分以上,( )这次科学课考试,我却没有及格。 ,下午( )下起雨来了。 ( )稳当,坐船亦无不可。 ( )的发 现。 七、阅读理解。
老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、 26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而 视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 (表示 “哭 ”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭) (表示 “笑 ”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑) 28表示 “人物心情 ”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐
的老屋”。 写完信之后,他就执笔写了一首题名为“可爱的家”的短诗。 《 可爱的家 》 作品简介 我的家庭真可爱 幸福又安详 无论我在哪里 都怀念我的家 好象天上降临的声音 向我 亲切召唤 我走遍海角天涯 总想念我的家 当我漫游在荒野上 凝望天边月亮 好象看见我的母亲把儿思念 她正站在茅屋门前 也望着月亮 那家门前的鲜花 我再也看不见 可爱的家 可爱的家 我走遍海角天涯 总想念我的家
枪 炮 挑 着 diū wēi shuāi hūn 丢 牛 危 急 摔 死 昏 头 昏 脑 m225。 i f quān pīng pāng 埋 伏 圈 乒 乓 l225。 ng sǎo d224。 ng p224。 o tiǎo tiāo 挑水 挑选 挑 tiǎo 挑战 挑衅 扫荡:抗日战争中,日军对我解放区的“三光”政策,被敌人称之为“扫荡”。 就是彻底清除之意。 埋伏圈:埋伏者所控制的范围
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