宁夏20xx年中考语文真题试题含解析

宁夏20xx年中考语文真题试题含解析内容摘要：

目之一。 可 以说，阅读力与 “ 智商 ”“ 情商 ”“ 财商 ” 等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。 从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会 整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。 ② 阅读力就是精神力。 一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。 可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。 阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。 无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。 ③ 阅读力就是凝聚力。 共读共写，一起交流， 才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。 所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民 族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。 ④ 阅读力就是竞争力。 我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话： “ 阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。 ” 对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。 对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的 搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。 所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。 ⑤ 阅读力就是幸福力。 真正的幸福是心灵的（ A）与（ B）．阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。 通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。 书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。 ⑥ 阅读最大的意义和价值就是 “ 改变 ”。 我坚定地相信：阅读，让中国更有力量 ! （文 /朱永新，有删改） （ 1）请指出第 ② 段所论述的分论点，并为其补充一个正面论据。 （ 2）第 ④ 段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么。 说说你的理解。 （ 3）将 “ 充实 ”“ 宁静 ” 两个词语分别填写在第 ⑤ 段中 A． B两处，并说说理由。 （ 4）文章 ②③④⑤ 段的顺序能否调换。 为什么。 请简要分析。 （ 5）根据全文内容，简要分析第 ⑥ 段的作用。 【答案】 （ 1）分论点：阅读力就是精神力．论据：台湾农民陈阿土，在 参加豪华旅游团时历尽了服务生的嘲笑，发奋读书，终于可以听懂别人跟他说的英文句子，他意识到了有钱并不代表一切，读书才是硬道理。 （ 2）引用论证，对本文的分论点进行论证，增强说服力；突出了阅读的重要性，强调阅读是我们学习的工具，只有阅读才能使我们成功，阅读可增强国家的竞争力。 （ 3） A 宁静 B 充实与本段所论述的顺序一致：一个人只有心灵得到宁静，才能专注去阅读，积累知识，满足内心的需求，精神获得陶冶与升华，最终生活得到充实；阅读让喧嚣的沉静，让浮躁的厚重。 （ 4）不能调换．这四个段落分别提出了本文的四个分论点，它们之间是层层递进的关系；阅读提高了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感。 （ 5）由对阅读力的论述，得出阅读的意义和价值；总结全文论述的内容，提出中心论点。 【解析】 （ 1）试题分析：第一问，议论文的分论点，一般以中心句的形式出现在段首．在整体感知文本内容，理清作者写作思路的基础上，即可找出答案．本文②～⑤段，具体阐述阅读力就是精神力、凝聚力、竞争力和幸福力，每段段首第一句为分论点，由此确定，第②段分论点是“阅读力就是精神力”。 第二问，补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适的事例，即可解答。 考点：筛选并整合文中的信息。 能力层级为分析综合 C。 （ 2）试题分析：解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．在议论文中，引用名言属于引用论证（或道理论证），从句子的内容来看，论证了阅读可以消灭无知，增强一个人的竞争力，论证了本段的分论点，使文章具有说服力。 考点：分析文章结构，把握文章思路。 能力层级为分析综合 C。 考点：理解文中重要句子的 含意。 能力层级为理解 B。 （ 4）试题分析：段落之间的安排，是有一定顺序和用意的，结合本文的四个分论点来看，“精神力、凝聚力、竞争力和幸福力”，它们之间很明显是层层递进的关系，阅读提高了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感．所以不能调换顺序。 考点：分析文章结构，把握文章思路。 能力层级为分析综合 C。 （ 5）试题分析：解答此类题，需要从内容和结构两个角度进行分析．内容上的作用就是这段论证了什么内容，结构上的作用要结合语段的位置进行考虑．结合本文的末段，内 容上，再次强调阅读的意义和价值，提出中心论点；结构上：总结全文论述的内容，篇末点题。 考点：分析文章结构，把握文章思路。 能力层级为分析综合 C。 15． 乡宴。