江苏省江阴市20xx-20xx学年八年级物理5月月考试题苏科版

江苏省江阴市20xx-20xx学年八年级物理5月月考试题苏科版内容摘要：

题： （ 1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量 m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量 m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为 V1；其测得的食用油密度的表达式是： __________________ （ 2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测 出烧杯和食用油的总质量 m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量 m4，读出量筒内食用油的体积 V2．其测得 的食用油密度的表达式 是： __________________ （ 3）按 __________的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 ________(填“偏大”或“偏小” ) ． （ 4）下图是按小王的实验方案进行某次实验的部分情况，请根据表中数据及测量结果完成表中数据． 甲 丙 乙 测烧杯和剩余油的质量时天平的游码求数 烧杯和食用油的总质量（ g） 烧杯和剩余油的总质量（ g） 倒出油的质量（ g） 倒出油的体积（ cm3） 油 的 密 度（ g/cm3） a b c ． （ 1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 _________，并通过调整 __________来改变拉力的大小． （ 2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 _______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是探究 ________________________________． （ 3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ______________________________________________． （ 4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ___________． 向上保持平衡 “滑 动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中． （ 1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块 A，并使其作 _________运动，弹簧测力计示数如图甲所示．根据 __________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 ________N． （ 2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是：________________________________________________． （ 3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块 A．木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进 以后的好处是 ______________________________．（写出一条即可）． ，速度越来越大，空气阻力也会随速度的增大而增大 .某一轻质小球在空气中下落一段距离后运动情况的频闪照片（照相机在连续相等的时间间隔内依次拍得的照片）如 图所示，通常把这一过程中的速度称为收尾速度． 甲 乙 甲 乙 （ 1）从照片可以看出该小球“收尾”时做 _______运动．已知其他小球 “收尾”时和该小球具有同样的运动规律，则质量为 500g的小球在“收尾”时受到的空气阻力为 _____N． （ 2）继续研究发现，相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系．上表为某次研究的实验数据，根据表格中的数据，可以得出球形物体所受的空气阻力 f与小球的收尾速度 v的关系是 __________ ；空气阻力 f与球的半径 r的关系是 _________________ ；半径为 4 103m，质量为 _______ g的小球收尾速度为 10m/s． 、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的。