江苏省无锡20xx年中考语文真题含解析内容摘要:

析:此题考查概括文章内容的能力。 D项中“归绣因贩盐、卖麻发财暴富”于文无据,文中相关的句子为“亦贩盐以养母,己又坐市舍中卖麻”“华伯所转卖者,计常终岁无他故,才给蔬食,一经吏卒过门辄耗”,“暴富”属于无中生有。 故选: D 【考点定位】理解文言文内容要点。 能力层级为理解 B。 9. 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。 能力层级为理解 B。 10. 试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。 句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确, 另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。 ①俯首:低头;窃:暗地里,私下;莫:没有人.句子翻译为:低着头私下流泪的时候,邻居没有不怜悯他的.②内:内心;惭:惭愧;感:被感动;从:跟从。 句子翻译为:继母内心自感惭愧,终于被孝子的诚恳感化,跟随孝子去了。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。 能力层级为理解 B。 (二)( 4分) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。 注释:①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。 ②落梅花:古代有笛 曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。 11.阅读上面的一首诗,回答问题。 ( 4分) ( 1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感。 ( 2分) ( 2)三、四两句运用了哪一种表现手法。 有什么作用。 ( 2分) 【答案】 ( 1)表达作者被放后的愤懑痛苦,对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。 ( 2)想象(借景抒情、虚实相生),借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。 【参考译文】 世事难料,我竟一下成为贬官,远谪长沙.西望长安,云雾迷茫,何处才是我的家乡。 黄鹤楼中传来阵阵《落梅花》的笛声, 声声如怨如诉,仿佛五月江城落满梅花,令人倍感凄凉。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。 能力层级为鉴赏评价 D。 ( 2)试题分析:此题考查学生对诗歌表现手法的把握,要求学生解答时要抓住作者所表达的思想情感。 “黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花”的意思是:黄鹤楼中传来阵阵《落梅花》的笛声,声声如怨如诉,仿佛五月江城落满梅花,令人倍感凄凉.诗句采用借景抒情的表现手法,“江城五月”,正当盛夏,但对贬谪之人来说“不见家”“落梅花”都是心情的凄凉的反映。 【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。 能力层级为鉴赏评价 D。 (三)( 9分) 因为阅读而平视世界:世界观不只依赖于观世界 ①有句电影台词说:“你连世界都没观过,哪来的世界观。 ”世界那么大,出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。 然而,世界观不只依赖于观世界,阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。 ②“昼短苦夜长,何不秉烛游。 ”穷极一生,我们通过感官感知的生活经验是有限的, 行万里路替代不了读万卷书。 书 乃人生成长的精神食粮,片页之间足以驰骋古今、经天纬地,常读之可以新知、可以医愚、可以立德,甚至可以平治 天下。 阅读的意义就在于,不管富甲一方还是一贫如洗,不管位居高位还是一介布衣,不管志得意满还是穷困潦倒,都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理,找到人生的意义。 ③有怎样的眼界,就能看到怎样的远方;有多大的胸襟,就能包纳多大的世界。 古人总结,“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”。 书籍,正是脚下的高山,帮助我们看到更遥远的风景。 阅读是与意义紧密相连的,它让我们知晓,生活不只 是苟且还有诗和远方,也不只有面包,还有玫瑰和咖啡。 阅读又是与现实密不可分的,它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶,继而读懂生活的真谛、探得生命的意趣。 ④阅读的过程是一个自我实现的过程。 不读书,接触到的世界就和纸一样单薄;多读书,学识、阅历乃至生命体验会 随着页码的递增而不断累积。 “一日不读书,胸臆无佳想。 一月不读书,耳目失精爽。 ”时间的改变可能是静悄悄的, 但阅读对气质的塑造终究会显露出来。 正是在日复一日的博览群书中,我们感受到“无穷的远方,无数的人们,都和我 有关”,体悟出“不迁怒,不贰过”的修身奥秘 ,即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时,也能看见“平凡才是唯一的答案”。 ⑤阅读是为了遇见更好的自己,也是为了更好地认识这个世界。 读《资治通鉴》,可以获得王朝更替的历史教益;读 《红楼梦》,可以洞晓世家望族的兴衰荣辱;读《平凡的世界》,可以从苦难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值。 书籍传递给我们的不仅是知识,更有认识这个世界的逻辑、 方法和哲理,帮助我们于升平气象中看到隐患风险,于问题荆棘中看到出路希望,从历史幽暗之中看到璀璨未来,从人性冷漠之中看到道德之光。 ⑥阅读是一种超越世俗的力量,让我们在自我省视中 学会谦卑和从容,在平视静观中同这个世界和解。 今天我们提倡多读书、读好书,不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感,而是为了实现内在的淡定从容,赢得开阔的 人生境地,达致自我与外界的调和容纳。 ⑦不读书犹如自我放弃,非读书不足以实现精神的富足。 12.。
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