苏教版七年级下语文期中考试3

苏教版七年级下语文期中考试3内容摘要：

之苦。 蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的 1300 多次喂食，从而获得了丰厚的热量。 但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于 35℃，工蜂以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。 倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安全。 蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。 —— 选自《自然科学》，有删改 1为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须 多吃蜂蜜， 加强新 陈代谢。 除此 之外，蜜蜂还有哪些办法来保持 蜂团的温度。 （ 4 分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1“ 在这样严严实实的 “ 包裹 ” 之下，里边的温度 保持 在 13℃ 左右，舒适如春。 据测量，在最冷的时候，蜂 球内的温度最高仍可达到 24℃左右。 ”此句运用了什么说明方法。 有什么作用。 （ 3 分） 1联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。 （ 3 分 ） 如此反复换岗， 从一定程度上 ． ． ． ． ． ． 也调节了蜂团的温度。 ______________________________________________________________________________ 1仔细阅读本文和下面的材料，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。 （ 4 分） （材料一）一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。 它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。 （材料二）蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一点点，够它们吃就行了。 它们从 来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （四）阅读下文，完成 2024题。 （ 19分） 囚蚁（赵丽宏） ①童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人，连蚂蚁也不例外。 在 歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢 ?像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。 ②这件事情并不复杂。 找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。 这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。 我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁 们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。 我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。 它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。 只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。 我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。 ③原因既已找到，新的办法便随之而来。 我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做 一个新居。 怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼透气。 当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷。 蚂蚁要冻死的 !”对，想办法吧。 在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。 我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。 我和妹妹又抓来一些蚂蚁并放进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。 遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了，但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在 耳朵上，可以听见它们的脚步声。 这些 窸窣 的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。 在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀…… ④然而我们的试验还是没有成功。 不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。 我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。 对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。 童年的 “我 ”产生喂养蚂蚁的 奇想的原因是什么。 （ 3 分） ____________________________________________________________________________ 2 文中 写了哪几次“囚蚁”的经历。 请用简洁的语言概括。 （ 4 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 仔细 阅读第 3 节，思考文中哪 些 句子让你感觉到蚂蚁是被囚的。 把它 们 抄写下来，并做恰当的赏析。 （选择两句）（ 4 分） ________________________________________________________________________________________________________。