西师大版一年级上册6加几课件

________的顺序进行运算。 (1) ＋ (2) (3) － 想： 这道题里有 _____运算，又有 _____ 运算，要先算 _____，再算 _____。 乘法 加法 乘法 加法 乘法 从左往右 乘法 减法 乘法 减法 连乘算式的意义、读

这就是神话。 神话 表现了远古人民对自然力的抗争和提高人类自身能力的渴望。 其中的人物形象，大多具有超人的力量。 自读课文 想一想作者是从哪两个方面具体介绍女娲造人的故事的呢。 并找出相应的自然段。 第 14是女娲造人的原因 第 516是女娲造人的过程 作业 : 第二课时 开天辟地 荒凉寂寞 神通广大

)作分母 的分数 （ ）。 分别 原来分数 同分母最小公倍数 最小公倍数 最小公倍数分数的基本性质 ( )分母的分数化成 ( )分母的 分数。 异 同 我能行 选择题。 原来两个分母一定是（ ） （ 1）都是质数 （ 2）相邻的自然数 （ 3）是互质数 3（ ）。 （ 1）分母统一，规格相同，不容易写错。 （ 2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。 2 3. 通分后分母是和把

掳（ ）去 梦寐（ ） 遗骸（ ） 迄（ ） 蹴（ ）蹋 髁（ ） 啖（ ） 锚（ ） 镶嵌（ ） 冀（ ） 停泊（ ） 溃（ ）退 氤（ ）氲 （ ） 三、给下列形近字、同音字注音组词。 （ 8 分） 戒（ ） 荧（ ） 钮（ ） 戎（ ） 萦（ ） 纽（ ） 铎（ ） 锋（ ） 四、给下列多音字注音组词。 （ 8 分） 载 （ ） 藏 （ ） 晕 （ ） （ ）

请摘出来。 （ 2分） 答：。 （ 2分） 答： “蓝莹莹的星也在望着她”，想一想，如果此时这颗星在对她说话，它该说些什么呢。 （ 2 分） 答： （三） 阅读下列语段，回答 15— 14 题 （ 8 分） 本报讯 蔡 伦造纸也许人尽皆知，而蔡伦时代的纸是何等模样却为今人罕见。 最近在兰州出土的东汉纸，使人有幸一睹一千多年前纸的真正面目。 兰州市博物馆 10 月中旬在本市伏龙坪挖掘一座东汉墓葬时

决。 3. 默读课文，想想课文是按什么顺序写的，课文中哪个情节或人物给你的印象最深刻。 探究 有人赶紧从车厢力拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。 老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，辗碎后， 敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。 是怎么行动的呢。 你能体会 他们此时此刻复杂的思想感情吗。 他们感到感动，高兴，激动 „„ 那是