辽宁省丹东市东港市20xx-20xx学年八年级上期末生物试卷解析版人教版内容摘要:

【考点】 生物和生物之间有密切的联系. 【分析】 生态系统具有一定的自我调节能力,但有一定的限度. 【解答】 解:食物链和食物网是生态系统的营养结构.上述题目中,生物之间的关系可用如下食物网来表示: 在生态系统中,生物种类越丰富,个体数量越庞大,食物网就越复杂.无论是生产者还是消费者,只要某一物种的数量突然发生变化,就会牵动整个食物网,从而影响生态系统的稳定性.所以,生 物网内的各种生物时相互影响、相互制约的. 故选: A 11.将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如图),某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适( ) A. B. C. D. 【考点】 检测不同 环境中的细菌和真菌. 【分析】 对照实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量. 【解答】 解: A、具有抗生素 A 和抗生素 A 两种变量,不符合对照实验单一变量的原则,因此不能形成对照实验, A 错误; B、在三组实验中,两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加 A 抗生素和 B抗生素,而另一组实验是无细菌的条件,不符 合对照实验单一变量的原则,因此不能形成对照实验, B 错误; C、此方案中包含三组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加 A 抗生素和 B 抗生素,一组空白对照实验只有细菌(用不加抗生素的培养基培养),因此可以形成两组对照实验,符合单一变量的原则, C 正确; D、此方案中包含四组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加 A 抗生素和 B 抗生素,另外两组只含有抗生素,这样没法确定抗生素的作用,因此不能形成对照实验, D 错误. 故选: C. 12.与高等动植物细胞相比,细菌的细胞中没有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细 胞质 D.成形的细胞核 【考点】 细菌的基本形态和结构特点. 【分析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域,没有成形的细胞核.没有叶绿体;而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体;动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体. 【解答】 解:据分析可知:因此细菌与动植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核. 故选: D. 13.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( ) A.分解有机物 B.产生有机物 C.促进物质循环 D.导致动植物和人患病 【考点】 细菌 在自然界中的作用及其与人类的关系. 【分析】 大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间; 在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真 菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用. 【解答】 解:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被 归还土壤,供植物重新利用,因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环.可见 C 符合题意. 故选: C. 14.蘑菇的生殖方式和营养方式分别是( ) A.出芽生殖、光合作用 B.孢子生殖、腐生 C.分裂生殖、自养 D.断裂生殖、寄生 【考点】 真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点. 【分析】 细菌和真菌的区别: 比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型,也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有 DNA 集中的区域,没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营 养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 【解答】 解:蘑菇属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此蘑菇菌的体内没有叶绿体,无法进行光合作用制造有机物,营养方式为异养,靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活,属于腐生.蘑菇进行孢子生殖,能产生大量的孢子,孢子能够发育成新个体,靠孢子来繁殖. 故选 B 15.食品保存的方法有( ) ① 高温 ② 低温 ③ 干燥 ④ 保持湿润 ⑤ 暴露于空气 ⑥ 隔绝空气. A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥ 【考点】 食品保鲜的一般方法. 【分析】 食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等. 【解答】 解: ① 高温、 ④ 保持湿润、 ⑤ 暴露于空气,都会加快食品腐败,都不是食品保存的方法; ② 低温、 ③ 干燥、 ⑥ 隔绝空气,都可以抑制细菌真菌的生长和繁殖,都是食品保存的方法. 故选: D 16.如图表示一种噬菌体浸染细菌 的过程,图中的 ① 和 ② 分别表示( ) A.蛋白质外壳、 DNA B.细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞核 D.细胞壁、 DNA 【考点】 病毒的分类与噬菌体. 【分析】 ( 1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒以复制方式增殖. ( 2) ① 蛋白质 外壳、 ② 遗传物质 DNA. 【解答】 解:噬菌体是细菌病毒,病毒没有细胞结构,因此噬菌体没有细胞壁、细胞核、细胞膜.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,噬菌体浸染细菌细胞时,蛋白质外壳留在细胞外,只把遗传物质 DNA 植入细胞内,在细菌细胞内以 DNA 的复制实现大量繁殖.因此,图中的 ① 和 ② 分别表示蛋白质外壳、 DNA. 故选: A. 17.生物分类的主要依据是( ) A.数量 B.形态结构 C.大小。
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