贵州省遵义市20xx年中考语文真题试题含解析

贵州省遵义市20xx年中考语文真题试题含解析内容摘要：

刚健中正”。 “刚健”乃精诚坚守，一以贯之；“中正”乃公平正义，一身正气。 至于“守一以止”的“守”，对为政者来说，既要求人秉持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守；亦包含我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命。 特别是各级机关单位的 一把手 —— 尤其是主政一方或一个方面的主官，“一”与“正”一身 双荷，担子艰巨，责任重大，位高权重，影响深远，在其能否“守”“止”之间，不仅关乎一己之荣辱，同时还关系到一项事业的成败，关系到一方土地乃至一个系统的安危，“政”与“正”相较，多了一个反文旁，意为敲打、敲击、打击。 所以，监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁等等，也是为政者必须接受的要求。 ⑦俗话说：“出家如初，成佛有余”可见“止一”不易，“守一”更难；更何况有人明知故 犯。 倘若有的人 —— 特别是官员，不甘“守”，不愿“止”，不肯“养中持正”以厚德载物，不能“刚健中正”以自强不息，必然失之毫厘，谬以千里。 现实中有 太多反面教材给人以警示：迷失航向、偏离正道、贪赃枉法、行险侥幸者， 就会像俗语所言“一失足成千古恨，再回头已百年身”。 ⑧其实，做人做官，一个道理。 （选自 2020年 12月 9日《人民日报》，有改动） 11． 请用自己的话归纳本文的中心论点。 （ 3分 ） 12． 文章对“为政者”提出了哪些要求。 （ 3分） 13． 文章对第⑦段划线句作用了什么论证方法。 请简析其作用。 （ 3分） 14． 请你联系生活实际，谈谈怎样“养中持正”。 （ 3分） 【答案】 11．人应刚健中正（ 3分）（人应具有正义、正气。 答对 1点给 2分，共 3分） 12．秉持 公道正义，不越雷池半步的操守与坚守（要秉持公道正义，有不越雷池半步的操守与坚守）（ 1分）；我疆我理守土有责，对岗位事业的担当与使命（对自己的岗位事业的担当和使命）（ 1分）；接受监督、约束、制约乃至惩治、法治、制裁（ 1分）（共 3分） 13．道理论证（引证法）（ 1分）。 引用俗语通俗地阐述了不坚守正义，就会产生严重后果的道理（ 1分），进而论证了本文要坚守正义的论点，增强了文章的文学性（ 1分）。 （共 3分） 14．实例：要有正气，有责任与担当；要守正气，守住底线，不忘初心，不随波逐流；要接受别人的批评与监督，听取别人 好的意见。 （每点 1分，意近即可，共 3分） 【解析】 11． 考点：归纳内容要点，概括中心意思。 能力层级为分析综合 C。 12． 试题分析：信息筛选的题目有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。 答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。 综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。 答题是注意提取文中的关键词语分析作答。 考点：筛选并整合文中的 信息。 能力层级为分析综合 C。 13． 考点：分析文章结构，把握文章思路。 能力层级为分析综合 C。 14． 试题分析：注意明确观点，然后用文中的一些看法作答，再结合实际分析。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 能力层级为探究 F。 （三）（ 12分） 关于科普 材料一： 2020年 9月 17日，主题为“创新放飞梦想 科技引领未来”的 2020年全国科普日活动拉开帷幕。 又中科协 2020年启动的科普信息化建设专项“科普中国”栏目和互联网 +科普 活动，已经成为科学传播领域的响亮品牌。 “科普中国”各栏目频道采用政府和社会资本合作（ PPP模式）模式，与人民网、新华网、百度、腾讯等互联网企业进行合作，上线 1年的科普信息内容资源已达 1． 5TB． 累计浏览量和传播量达到 50亿人次。 中国科普研究所王康友所长认为，我国目前有 6亿多网民，多数人是通过网络获取信息的，这是一个很好的科普平台。 材料二 ： 科普工作是提升公民科学素质的主要途径。 5年前的科普主要依靠文字、展板、场馆等传统手段传播科学技术。 尽管全国建有科技馆 155座，流动科技馆 220个，科普大篷车 1071辆，但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数据云平台的现状极不对等。 目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科学知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。 要全面提升公民的科学素质水平，就要转变工作思路，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来。 在传播内容、方式、主题上，思考公众需要。 同时也要根据公众的自我选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异，按菜单点菜。 另外，也要完 善科学家从事科普工作的机制。 材 料三： 项目 年份 科普方式 传统科普方式 占有率 我国公民参与 比例 我国具备科学 素质的公民比例 2020年 传统方式 83% 23． 5% 3． 27% 2020年 传统方式、 PPP模式、互联网 + 46% 53． 4% 6． 20% （说明：传统（说明：传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段） 材料四： 科普是公益事业，长期以来，政府是科普事业的主导力量。 随着商业机构和科技工作者在科学传播中越来越受欢迎，开始有声音质疑政府主导效率低，传播效果不佳的问题。 要想科普事业持续发展，合 理的状态是政府主导和市场运作有机结合，事业和产业并举，产业是事业的有力补充。 截至目前，我国科普产业总体来说仍散、小、弱，市场化程度不高，竞争力不强，缺乏良好的社会氛围，科学家参与传播的机制不够完善，多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。 美国的商业氛围让科学传播事业有较好的市场保障，一些科普节目就是面向市场盈利的。 同时，美国科学基金资助活动，也让科学家的研究成果变得家喻户晓。 15． 根据材料，列出我国科普产业存在的问题。 （至少列三点）。