20xx届人教版数学九年级上学期期中试题word版含解析9内容摘要:
答】 解:原方程变形为: x( x﹣ 2) =0, x1=0, x2=2. 故答案为: x1=0, x2=2. 【点评】 本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要 根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法. 10.圆内接四边形 ABCD中, ∠ A: ∠B : ∠C : ∠D=1 : 2: 5: m,则 m=4, ∠D= 120176。 . 【考点】 圆内接四边形的性质. 【分析】 根据圆的内接四边形对角互补的性质即可得出结论. 【解答】 解: ∵ 圆内接四边形 ABCD中, ∠A : ∠B : ∠C : ∠D=1 : 2: 5: m, ∵1+5=2+m ,解得 m=4. 设 ∠B=2x ,则 ∠D=4x , ∵∠B+∠D=180176。 ,即 2x+4x=180176。 ,解得 x=30176。 , ∴∠D=4x=120176。 . 故答案为: 4, 120176。 . 【 点评】 本题考查的是圆内接四边形的性质,熟知圆内接四边形的对角互补是解答此题的关键. 11.关于 x的方程 kx2﹣ 4x﹣ =0有实数根,则 k的取值范围是 k≥ ﹣ 6. 【考点】 根的判别式;一元一次方程的解. 【分析】 由于 k的取值不确定,故应分 k=0(此时方程化简为一元一次方程)和 k≠0 (此时方程为二元一次方程)两种情况进行解答. 【解答】 解:当 k=0时,﹣ 4x﹣ =0,解得 x=﹣ , 当 k≠0 时,方程 kx2﹣ 4x﹣ =0是一元二次方程, 根据题意可得: △=16 ﹣ 4k (﹣ ) ≥0 , 解得 k≥ ﹣ 6, k≠0 , 综上 k≥ ﹣ 6, 故答案为 k≥ ﹣ 6. 【点评】 本题考查的是根的判别式,注意掌握一元二次方程 ax2+bx+c=0( a≠0 )的根与 △=b 2﹣ 4ac有如下关系: ① 当 △ > 0时,方程有两个不相等的两个实数根; ② 当 △=0 时,方程有两个相等的两个实数根; ③ 当 △ < 0时,方程无实数根.同时解答此题时要注意分 k=0和 k≠0两种情况进行讨论. 12.当 x=﹣ 1时,代数式 x2﹣ 3x 比代数式 2x2﹣ x﹣ 1的值大 2. 【考点】 解一元二次方程 直接开平方法. 【分析】 代数式 x2﹣ 3x比代数式 2x2﹣ x﹣ 1的值大 2,即将两式相减值为 2,即可得到 关于x的方程,解方程可得出答案. 【解答】 解:由题意得: x2﹣ 3x﹣( 2x2﹣ x﹣ 1) =2 ∴ 可得:﹣ x2﹣ 2x﹣ 1=0 ∴ ( x+1) 2=0,故 x=﹣ 1. 【点评】 本题考查用开平方法解一元二次方程,注意题目中信息的提取,本题属于比较典型 的题目. 13.如图, A, B, C是 ⊙O 上三点, ∠ACB=25176。 ,则 ∠BAO 的度数是 65176。 . 【考点】 圆周角定理. 【分析】 连接 OB,要求 ∠BAO 的度数,只要在等腰三角形 OAB中求得一个角的度数即可得到答案,利用同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得 ∠AOB=50176。 ,然后根据 等腰三角形两底角相等和三角形内角和定理即可求得. 【解答】 解:连接 OB, ∵∠ACB=25176。 , ∴∠AOB=2∠ACB=50176。 , ∵OA=OB , ∴∠BAO=∠ABO= ( 180176。 ﹣ 60176。 ) 247。 2=65176。 , 故答案为: 65176。 【点评】 本题考查了圆周角定理;作出辅助线,构建等腰三角形是正确解答本题的关键. 14.如图, C是以 AB为直径的 ⊙O 上一点,已知 AB=5, BC=3,则圆心 O到弦 BC的距离是 2. 【考点】 圆周角定理;勾股定理;三角形中位线定理;垂径定理. 【专题】 计算题. 【分析】 过 O点作 OD⊥BC , D点为垂足,则 DB=DC,所以 OD为 △BAC 的中位线,即有 OD= AC;由 AB为 ⊙O 的直径,得到 ∠ACB=90176。 ,由勾股定理可求得 AC,即可得到 OD的长. 【解答】 解:过 O点作 OD⊥BC , D点为垂足,如图, ∵AB 为 ⊙O 的直径, ∴∠ACB=90176。 , ∴AB 2=BC2+AC2,即 AC= =4, 又 ∵OD⊥BC , ∴DB=DC ,而 OA=OB, ∴OD 为 △BAC 的中位线,即有 OD= AC, 所以 OD= 4=2 ,即圆心 O到弦 BC的距离为 2. 故答案为 2. 【点评】 本题考查了圆周角定理.在同圆或等圆中,同弧和 等弧所对的圆周角相等,一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半.同时考查了勾股定理和垂径定理以及中位线的性质. 15.如图, AB是 ⊙O 的直径, D是 ⊙O 上的任意一点(不与点 A、 B重合),延长 BD到点 C,使 DC=BD,判断 △ABC 的形状: 等腰三角形 . 【考点】 圆周角定理;等腰三角形的判定. 【分析】 △ABC 为等腰三角形,理由为:连接 AD,由 AB 为圆 O的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到 AD 垂直于 BC,再由 BD=CD,得到 AD垂直平分 BC,利用线段垂直平分线定理得到 AB=AC,可得证. 【解答】 解: △AB C为等腰三角形,理由为: 连接 AD, ∵AB 为圆 O的直径, ∴∠ADB=90176。 , ∴AD⊥BC ,又 BD=CD, ∴AD 垂直平分 BC, ∴AB=AC , 则 △ABC 为等腰三角形. 故答案为:等腰三角形. 【点评】 此题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,熟练掌握圆周角定理是解本题的关键. 16.如图, △ABC 是 ⊙O 的内接三角形,点 C是优弧 AB上一点(点 C不与 A, B重合),设 ∠OAB=α ,∠C=β ,则 α 与 β 之间的关系是 α+β=90 176。 . 【考点】 三角形的外接圆与外心;圆周角定理. 【分析】 根据已知条件只需求 得它所对的弧所对的圆心角的度数,根据等边对等角和三角形的内角和定理,即可推导出两者之间的关系. 【解答】 解:连接 OB,则 OA=OB, ∴∠OBA=∠OAB=α ∴∠AOB=180176。 ﹣ 2α ∴β=∠C= ∠AOB= ( 180176。 ﹣ 2α ) =90176。 ﹣ α . ∴α+β=90176。 . 故答案为: α+β=90176。 . 【点评。20xx届人教版数学九年级上学期期中试题word版含解析9
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