20xx届九年级语文上学期第二次考试试题(新人教版第132套

20xx届九年级语文上学期第二次考试试题(新人教版第132套内容摘要：

14．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人 怎样的情怀。 （ 2分）。 （二）阅读下面的文章， 回答 15—— 18题。 （ 10 分） 《神奇的极光》（节选） ①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。 它常常出现在南北半球的高纬地带（主要在南极区和北极区），是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。 ②现代科学研究认为，极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关， 另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。 它们是形成极光必不可少的条件。 具备这些条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会出现极光。 ③地磁场分布在地球四周，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。 为了形象化，我们打这样一个比方。 可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。 但是，这里的电视屏幕却不是 18英寸或 24英寸，而是直径为 4000 公里的极区高空大气。 通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的 1/50。 在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。 同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。 在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。 在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。 选自《极光的故事》，有删节 15．现代科学研究认为，极光形成 必不可少的条件是： （ 3分） 16．选段中，作者将地球磁层比作“ ”，将“ ” 比作显象管的荧光屏，将极光比作“ ” ，使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。 （ 3分） 17．从段③可以知道，极光形成的原理是： （ 2分） 18．仿造例句，从下面的三个“假如”中，任选一个，按要求回答问题。 （ 2分） ①假如你是一位旅行家，阅读本文时，你将关注哪些信息。 ②假如你是一位科研人员，阅读本文时，你将关注哪些信息。 ③假如你想学写说明文，阅读本文时，你将关注哪些信息。 例：假如我是一位浪漫的诗人，我会关注那些美妙的传说、极光的多姿多彩以及形成 的原理，因为人类童年期的幻想和想象、大自然鬼斧神工的魅力，会激发我创作的奇思妙想。 答：假如我是一位 （三）阅读下文，完成 19—— 23题。 （ 16分） 在岁月面前认输 ①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。 竖十格 ，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。 搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。 难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。 他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。 ”“多得你吃不了的。 ”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。 仿佛那竹架上，已有果实累累。 其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。 我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢。 且我根本不稀罕吃那些了。 我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜。