安徽省阜阳市20xx届九年级上学期第三次月考12月化学试卷

安徽省阜阳市20xx届九年级上学期第三次月考12月化学试卷内容摘要：

1（ 7 分）归纳 与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。 ⑴我们已经学过实验室制取 O CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法。 请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）。 ①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体 ⑵化学上可以通过多种反应得到 NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如： ① 2NH4Cl（ 固 ） +Ca(OH)2（ 固 ） CaCl2+2NH3↑ +2H2O ② NH4HCO3（ 固 ） NH3↑ +CO2↑ +H2O ③ CaO（固） +NH3 H2O（浓） ＝ NH3↑ +Ca(OH)2 我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取 NH3 的反应原理，我 需要用下列 仪器中的 （填序号）来装配 NH3 发生装置 ，我采用的收集方法是。 我选择的制取装置还可用来制取 ，其反应的化学方程式是。 a b c d e f g h i j 1 （ 8分） 李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜 ， 反应的化学方程式为 ： C+2CuO 2Cu+CO2↑ 他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有 CO产生。 【 查阅资料 】 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。 【 实验验证 】 （ 1）点燃 A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_______； （ 2）装置 B中发生的实验现象是 ______________，该反应的化学方程式是 ____ _____________； （ 3）装置 C中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有 _ __气体生成，证明李洋同学是判断是正确的。 【 实验反思 】 (4)李洋同学对 CO产生的原因进行了分析： ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生 CO； ②原因二：反应 C+2CuO 2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应， 产生了 CO； ③原因三：„„ 请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此。