江西省永修县20xx届九年级化学下学期第一次模考试题

江西省永修县20xx届九年级化学下学期第一次模考试题内容摘要：

． （ 4）请写出 E在生产生活中的一种用途 ． 四、实验与探究题（本大题包括 3小题，共 25分） 21． （ 8分 ） 某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加． （ 1）写出图中标号 a仪器的主要用途 ． （ 2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用 （填写字母代号），组装好仪器后，应先 ，再添加药品． （ 3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是 ，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过 H装置， H装置中的 X是 （填 “ 浓盐酸 ” 或 “ 浓硫酸 ” 或 “ 氢氧化钠溶液 ” ），其理由是 ，气体通过 H时应从 （填 “b” 或 “c” ）端进入． 22． （ 7分） 某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验： 步骤 1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。 步骤 2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。 步骤 3：将另一份光亮的镁条置于 热水中，观察到有气泡产生。 （ 1） 将镁条用砂纸打 磨至光亮的 原因 是。 （ 2） 经百度可知， 活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱 的碱性 越强。 某同学就 向步骤 3的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现。 该反应的化学方程式 ： ，反应类型是 （ 基本反应类型）。 （ 3）步骤 2和 3对 比可知，影响镁与水的反应速率的一个 因素 是。 （ 4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶 液中，可能观察到的现象是。 23． （ 10分 ） 某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。 已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。 （ 1）装置 A中发生的反应： （用化学方程式表示）。 （ 2）装置 C的作用： ，无水 CaCl2的作用：。 （ 3）装置 D中发生的反应： （用化学方程式表示）。 （ 4）图中装置 E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置 之间添加装置 E。 五、计算题 （本大题包括 1小题，共 10分） 24． 某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把 80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得 数据如右表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。 根据实验数 据计算： 实验次数 加入稀盐酸的质量 /g 剩余固体的质量 /g 1 20 15 2 20 10 3 20 4 20 n （ 1）表中 n的数值为 （ 2分 ） （ 2）样品中碳酸钙的质量分数是 （ 2分 ） （ 3）求盐酸中溶质的质量分数。