苏教版四年级上册开天辟地课件1

的家表达了怎样的情绪。 你从中感受到了什么。 对可爱的家乡的热爱和眷恋， 对故土的深切向往 从 《 可爱的家 》 看英国民歌的特点 旋律 音乐 节奏 具有极强的 抒情性 ， 情感朴实、真挚、感人。 简单平稳； 舒缓，优美动人， 歌词 源于对真实生活的描述，既写实又写意，

略江南民乐的细腻轻灵之美。 教学过程： 一、赏江南 创设情境，激发兴趣 1）教师清唱江苏民歌 《 姑苏风光 》。 2）走进美丽的江南。 （江南美景的图片伴随古筝独奏 《 茉莉芬芳 》 音乐。 ） 3）学生谈谈对江南的感受。 感知、体验 （ 1）认识古筝，了解古筝音色特点。 （ 2）再次欣赏乐曲，进一步感受乐曲的速度、力度、情绪。 （ 3）展开联想进行交流。 （ 4）律

跟着老师的节奏读一读。 X X ︱ XX X ︱ X X ︱ XX X ︱ 笛 儿 悠悠吹， 云儿轻轻飞， XX X ︱ X X ︱ XX XO ︱ XX XX ︱ X X ︱ X

每份是这盘桃的（ ） 每只小猴分得这盘桃的 1 4 1 4 4 如果平均分给 2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几。 如果平均分给 2只小猴，每只小猴分得这盘桃的 1 2 每份是这些苹果

： 白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。 说到 ，自然会想到 的。 这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。 看看这句话共有几个分句，是从哪几个方面 来写济南的泉水的。 （形状） （形状） （声音） （声音）

A主题一共出现几次。  两 次 请用 AB来写出本曲的 结构。 A B A B 复 习 什么叫 舞曲。 根据舞蹈节奏写。