苏教版四年级上册珍珠鸟课件5内容摘要：
生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 ‛ ──拟人笔法，“生气”二字，真是神来之笔。 • 拓展 • 假如有个朋友送给你一对漂亮的珍珠鸟，按照你的性格和习惯，你会怎么对待它呢。 • 珍珠鸟、小金鱼， 同学们都很喜欢，假如你遇到一个外表丑陋的、伤残的甚至有害的生命，你会怎么对待它。 • 小结 • 对于小生命，不管它怎么丑陋、甚至有害的，我们都应该尊重、爱护它， •本文 结论： • 信赖，往往创造出美好的境界。 （齐读） •怎样才能获得彼此的信赖呢，该怎么做。 •（爱护、关心、宽容、自由、平等、谅解、真正） 你想到了什么 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 森林是大自然赐给人类的宝藏，是人类经济活动的重要供应者。 “ 乐彼之园，爰有树檀 ” ，早在诗经里我们的祖先就这样赞美和热爱赐给先民福禄的吉祥树木。 然而现在 …… 大地荒芜，洪水泛滥 …… 人类在失去森林的同时，也失去了自己的家园。 生命需要相互关爱 它存在，你察觉不到 它消失了，你才回味才痛惜 随着时间的流逝，它的远去 你才越来越理解 它的沉重，它的不可代替。阅读剩余 0%
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