20xx人教版语文选修新闻阅读与实践练习题第三章5彭德怀印象版含答案

20xx人教版语文选修新闻阅读与实践练习题第三章5彭德怀印象版含答案内容摘要：

笑地叫我大鼻子。 事实上我的鼻子在西方是正常的 ,并不惹眼 ,但在中国人看来 ,外国人都是大鼻 子。 我向彭德怀指出 ,当红军真的与日本人接触后 ,发现日本人的鼻子同自己的鼻子一般大时 ,这种漫画可能使他们感到极其失望。 他们可能认不出敌人 ,而不愿打仗。 “ 不用担心 !” 司令员说 ,“ 我们会认出日本人来的 ,不管他有没有鼻子。 ” 有一次 ,我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出 ,我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。 他似乎很欣赏那些演出 ,带头要求唱一个喜欢听的歌。 天黑后天气开始凉起来 ,虽然才只是 8月底。 我把棉袄裹紧。 在演出中途 ,我突然奇怪地发现彭德怀却脱了棉衣 ,这时我才看到他已把棉衣披到坐在他身旁的一个小号手身上了。 我后来了解彭德怀为什么喜欢这些 “ 小鬼 ”, 那是他向我的再三要求让步 ,把他自己童年的一些情况告诉了我的时候。 他在童年时所受的苦 ,可能使西方人感到惊奇 ,但是却是够典型的背景材料 ,可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。 ?这样写的目的是什么 ? 参考答案 这篇通讯介绍了彭德怀投身革命的经历 ,长征中他勇为先锋 (作者记述有误 ,他是红三军团的总指挥 ),为红军胜利立下汗马功劳 ,还有他个人的身体状况 (身体健康 ,只是肚子不好 ,是长 征途中留下的病根 )。 这些背景材料 ,一个方面表现了彭德怀的性格特点 ,一个方面为下文写作者对彭德怀的认识起到有力的衬托和铺垫。 “ 孩子气地感到很得意 ”, 表现了人物的什么性格 ?还有何作用 ? 参考答案 这个细节让我们看到了彭德怀天真、爽直的性格 ,这就有力地反驳了国民党反动派对共产党领袖形象的别有用心的歪曲和诽谤 ,让世界了解到真实的共产党人形象。 “ 我 ” 的再三要求下才肯说出自己喜欢这些 “ 红小鬼 ” 的原因 ? 参考答案 彭德怀小时候所遭受的苦难非常人所能想象 ,他不愿意再提起童年往事 ,他把自己童年的缺憾变成今天对孩子的爱。 这让我们看到一位革命家的宽博胸怀和善良品格。 导学号 59760019(二 )阅读下面的文字 ,完成第 9~12题。 “ 辽宁舰 ” 上最后的八天七夜 —— 追记航空工业英模罗阳 辛阳 何勇 白天亮 这是罗阳最后的八天七夜。 11月 25日 ,沈阳。 天色阴沉 ,寒风凛冽。 在外奔波 17天。 罗阳回家了。 傍晚时分 ,汽车缓缓开进了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。 车窗外 ,有他熟悉的温暖的家。 可他 ,永远回不去了。 “ 辽宁舰 ” 上的八天七夜 ,是他和同事们 ,和他心爱的战机共同度过的最后一段时光。 让我们走进罗阳最后的八天七夜 ,细说这位 “ 航空英雄 ” 和他执着的航空信念„„ 11月 18日 晴 初登 “ 辽宁舰 ” 带着旅途奔波的疲惫 ,11 月 18日早晨 7 时 ,罗阳乘坐直升机登上 “ 辽宁舰 ”, 开始执行歼 15起降飞行训练任务。 罗阳匆匆把行李放下 ,没有做任何整理。 巨大的压力像一双无形的大手扼住了他。 他很着急。 上舰后做的第一件事情就是急着询问此次海试飞机每天怎么训练 ,今后 8 天里的日程安排。 褚晓文比罗阳早登上 “ 辽宁舰 ” 几日 ,情况要比罗阳熟悉一些。 他曾嘱咐罗阳 ,上了 “ 辽宁舰 ”, 最好先认认门 ,这里太大了。 13 时 30 分 ,上午海试飞行结束。 罗阳并没有按照褚晓文交代的来熟悉 “ 辽宁舰 ” 上的生活 ,而是到各个仓位 ,到飞机塔台 ,到方舱„„他想要尽快地熟悉这里的工作环境。 “ 我来得晚 ,第一次上船 ,我对船不了解 ”, 罗阳这样对褚晓文说。 褚晓文回忆说 :“ 他很心急 ,希望能一下子进入到工作状态。 ” 11月 19日至 21日 晴 基建日 浩瀚的大海 ,一望无边。 此后的几天 ,舰载机 —— 歼 15 海试飞行后要接受例行检查 ,同时飞行人员也要进行基础的流程演练 ,“ 辽宁舰 ” 也要进行适时的 “ 体检 ”。 “ 辽宁舰 ” 少了些发动机巨大的轰鸣声 ,安静了许多。 罗阳依旧停不下来。 他想知道每一个细节。 他向海军询问下一步海试飞行的工作要求 ,向空军询问今后对飞机制造的要求 ,向总设计师孙聪询问飞机试飞时还需要做哪些改进 ,向司令员和参谋长询问舰载机能否满足中国海军的需求。 他在为下次随船海试做着准备工作。 每天晚上 6 时 ,航空例会和晚餐后 ,罗阳和褚晓文都要在甲板上走走。 褚晓文说 ,罗阳能走上 10到 12圈 ,“ 他在思。