辽宁省大连市20xx-20xx学年高一10月月考语文试题word版含答案内容摘要:

他已绊走出门,佖又赶上去把滚烫癿便当塞迕他书包里。 周末,佖骑机车去市场,把丟个女儿贴在身后,一个小癿夹在前面丟腿乀间,虽然挤,但是女儿癿佑温呾迎风癿笑声甜蜜可爱。 从上匟就开始盘算晚餐癿食谱,黄昏旪,佖一边炒菜一边听着门外癿声音,期待一个一个孩子回到自己身边。 晚上,佖把滚热癿牛奶搁在书桌上,孩子从 何业堆里抬头看佖一眼,丌说话,叧是笑了一下。 佖觉得,奶像突然闻到栀子花幽幽癿香气。 (13)孩子在哪里,哪里就是家。 (14)可是,返个 家,会怂样呢。 (15)佖告诉我,什举是家,我就可以告诉佖,什举是永恒。 【注】① 返丟句选自李煜词《望江梅》。 返首词写亍李煜被俘到汴京乀后。 ② 便当:可随身携带癿盒饭干粮。 1.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是( )( )( 4分) A.《寒色》开头引用读者的问题,既是引入话题,也是启发读者思考,让我们在阅读过程中与作者形成一种心的互动。 B.文章第五段与第十二段,作者选择的细节和情境虽然相同,但人物的角色身份却悄然发生了变化,含蓄地表达出流年似水、人生易老的惆怅和悲凉。 C.本文 注重细节描写,而且每一处细节都注满了作者丰富的情感。 如三次出现在文中的 “ 栀子花香 ” ,象征着父母与子女之间浓浓的亲情。 [来源 :] D.本文善用对比手法。 如父母健在子女绕膝的温馨与父母垂暮儿女离巢时的凄清、夫妻相亲相爱时家的温暖与相离相弃时家的寂寞这两组对比,表现出家的美好而易碎的特点。 [来源 :] E.本文以《寒色》为题,使得全文笼罩上一层浓郁的伤感况味,让读者沉浸在深深的悲凉之中,对 “ 家 ” 的认识因此也充满悲剧色彩。 2.结合全文,概括作者所揭示的 “ 家 ” 的内涵。 ( 6分) 3.文章三次出现 “ 可是这个家,会怎样呢。 ” ,请简述这句话在文中的作用。 ( 4分) 4.文章最后一段发人深省,意蕴十分丰富,请结合文意并联系实际加以探究。 ( 8分) 四、语言文字运用( 20分) 12.下列词语中加 线 的字,读音完全正确的一项是( ) A. 冰 屑 (xi226。 ) 干 练( g224。 n) 猝 不及防( c249。 ) 叱 咤 风云( ch224。 ) B. 坍 圮 ( pǐ) 浸 渍( j236。 n ) 屏 息以待( bǐng ) 亘 古未有( g226。 ng) C. 创 伤 (chuāng) 瞋 目( chēng) 忸 怩 不安( n237。 ) 引 吭 高歌( h225。 ng ) D. 弄 堂( l243。 ng)刀 俎 ( zǔ) 长歌 当 哭( d224。 ng) 挥斥方 遒 ( qi) 13.下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A. 纽扣 楹联 剑拔弩张 胆战心惊 攻城略地 B. 惆怅 瓦菲 奋笔疾书 举一反三 绿草如荫 C. 斑斓 作揖 书生意气 陨身不恤 提要钩玄 D. 落漠 机缘 暗然神伤 天伦之乐 迥乎不同 1填入下列语段中的词语,最恰当的一项是( ) ①冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。 人们都在灯下匆忙,但窗外很。 ②在这里,你可以 当地独具特色的风味小吃。 ③在语文学习中,课本被视为精确无误的典范,学生只有迷信的义务,却很少。 A、寂静 品味 置疑 B、安静 品味 质疑 C、寂静 品尝 质疑 D、安静 品尝 置疑 1下列句子中,没有语病的 一句是( ) A、北京奥运会火炬接力的主题是 “ 和谐之旅 ” ,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。 B、他是大家公认的才子,能写出很好的美妙诗篇。 C、历史的长短不 是决定一所学校能否成为一流学校的重要指标。 D、目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象,急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。 16. 请从荆轲、巴金以及杜甫中任选一人,续写下面的话。 要求:紧扣首句观点,符合所选人物境遇;运用排比和反问修辞;语意连贯,内容充实;不少于 60字。 ( 4分) 真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者 ! ____________________ 五、作文。 ( 40 分)。 阅读下面一首辛弃疾的词,根据要求作文。 少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。 四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。 我们总是在品味人生滋味中懂得了人生,不断成长。 请以“滋味”为话题写一篇记叙文。 [要求 ] ⑴ 选好观察角度,找准立足点,写出真情实感。 ⑵ 选取一个主要事件,体现人生某一方面的滋味,写成一篇记叙文。 ⑶ 不少于 600字。 [来源 :学科网 ZXK] 20202017 学年度上 学月考考 试高一 语 文 试 卷 答题纸 ( 1) ( 4 分) ( 2) ( 4 分) ( 3) ( 4 分)。
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