广东省汕头市潮阳区20xx届九年级上学期期末模拟考试语文试卷

广东省汕头市潮阳区20xx届九年级上学期期末模拟考试语文试卷内容摘要：

乃千古良言，历久弥珍。 我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《 红 楼梦》。 中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。 假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了。 ⑨ 有人说过，人的脸型就是一个 “苦 ”字，天生就该受尽各种苦难。 此言似乎不谬。 想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。 然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌 …… ⑩ 因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。 我们知道 “阳 光总在风雨后 ”“吹尽黄沙始见金 ”。 我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功。 只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧。 早些来吧。 我们昂首挺胸地站立着。 绝不胆怯。 绝不屈服。 （选自《时文选粹》第九辑） 12．下列对文章理解分析不正确的一项是（ ）（ 3分） A．文章按照 “提出问题 ——分析问题 ——解决问题 ”的结构进行写作，条理清晰。 B．按照文章的写作思路可以把文章划分为 ① ② ‖③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ‖ ⑩ 三部分。 C．本文的中心论点是 “磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石 ”。 D．文章第 ① 段从农事现象写起，自然引出论点，激发读者的阅读兴趣。 13．第 ⑧ 段说 “磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石 ”，下列不可以作为事实论据的是（ ）（ 3分） A．举世闻名的贝多芬 35岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，最终完成了《命运》《英雄》《月光曲》等世界著名的音乐作品。 B．奥斯特洛夫斯基在磨难中留下了旷世巨著《钢铁是怎样炼成的》。 C．苏轼一生坎坷，仕途几 度浮沉，却在文学史上留下许多优秀的作品。 D．海瑞秉忠亮之心，抱骨鲠之节，终使天下信之，名垂青史。 14．文章第 ④ 段中画横线的句子运用了什么论证方法。 有什么作用。 （ 4分） （四）小雨入端午 (（ 17 分） 冯骥才 ① 今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的 “心居 ”，身闲气舒，意定神足。 我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。 这是一己的私人角落。 平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下 脑袋里的翅膀。 ② 今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件 ——丝线粽子。 这种端午特有的吉祥小品，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。 其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。 ③ 小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。 雨太小，看不到零零落落的雨点，却见屋外边绿叶被雨点敲得一动一动。 ④ 眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事： ⑤ 念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。 大家先用硬纸叠成小小的粽子壳，然后使五彩丝线一道道缠起来，缠的过程中不断改变颜色，最后缠成一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来。 这原本是课堂上老师教的一种节日手工，由于大家喜爱，课间休息时也缠，下课后不回家还缠。 丝线粽子最大的魅力是，颜色完全任由自己搭配，所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子，向别人显摆。 于是，弄得教室满地都是彩色线头，做卫生可就费劲了，那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上，得使好大劲才能摘干净。 ⑥ 缠粽子的丝线都是同学们从 家里带来的。 那时代母亲们在家都做针线，各色丝线家家都有，关键看谁配色好，想法出奇。 ⑦ 我的班上有一个女生，叫徐又芳 ——那时的孩子名字都是三个字，大概与家族的字辈有关。 记得她个子高，短发，衣着很旧，据说她家里穷，家里没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠，可是她心细手巧，虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。 我向她借一个拿回家给母亲看，母亲也连连称赞说，这种缠法要每缠一道线换一个颜色，太难了。 我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。 母亲说，这孩子太 可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。 ⑧ 要命的是那时我太不懂事。 丰子恺说 :“孩子的目光是直线的。 ”其实孩子的一切都是直线的。 转天我到班上，把线轴给她，真心对她说 :“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。 ” ⑨ 我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句 :“我不要。 ”似乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了，一直到小学毕业各自东西，以后再没有见到她。 这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里。 ⑩ 我当时不明白她何以会那样气愤，后来明白了：别人的自尊是决不能伤害的。 哪怕是不经意的伤害。 伤人自尊，那会是一种很深的伤害。 ⑪这事过了差不多六十年。 虽然平时不会记起，但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。 原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我。 ⑫写到此处，小雨似停，天光渐明，外边的朱花碧草像洗过澡一样鲜亮。 15． 本文结构精巧，如 ⑤⑥ 两段多处内容与后文相照应。 结合文章，填写下面表格。 （ 6分。