天津市五区县20xx届高三上学期期末考试化学试题word版含答案内容摘要:
NaOH 溶液,得到溶液的 pH 与 NaOH 溶液体积的关系曲线如图所示 (假设滴加过程中无气 体 产生)。 下列说法正确的是 A. b 点溶液中离子浓度由大到小的顺序为: c(Na+ )> c(SO2-4 )> c(NH+4 )> c(H+ )> c(OH- ) B. 图中 b、 c、 d、三点溶液中水的电离程度最大的是 c 点 C. b 点后 滴加 NaOH 溶液过程中, NH3 H2O 的电离程度逐渐减小 D. pH=7 时,溶液中 c(H+ )+ c(Na+ )+ c(NH+4 )=c(SO2-4 )+ c(OH- ) 请把 选择题答案填入下列表格 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 题 号 第Ⅰ卷 第Ⅱ卷 总 分 1~16 17 18 19 20 得 分 第 Ⅱ 卷 (非选择题,共 52 分) 17. ( 13 分) 短周期元素 X、 Y、 Z、 W、 Q 在元素周期表中的相对位置如图所示。 请 回答下列问题: ( 1) W在周期表中的位置是 ___________, Y、 Z的离子半径由大到小的顺序为 ___________(用元素符号表示);由 X与氢元素组成四原子化合物的电子式为 __________。 ( 2)下列说法正确的是 ____________。 a. XY2 和 WY2 都 能溶 于水生成对应的酸 b. Q 的含氧酸的酸性比 X的含氧酸的酸性强 c. X 的 最简单 气态氢化物的稳定性大于 W的 最简单 气态氢化物的稳定性 d.由 NaOH 溶液分别滴入 MgQ ZQ3 溶液中的反应现象可比较 Mg 和 Z 金属性的强弱 ( 3)自来水厂常用 QY2 对饮用水进行消毒,处理后的水中要求 QY2 的浓度在 ~ mgL- 1 之间。 碘量法可以检测水中 QY2的浓度,步骤如下: 得 分 评卷人 X Y W Z Q 操作 Ⅰ :取一定体积的水样,加入一定量的碘化钾,再用 NaOH 溶液调至中性,并加入淀粉溶液,溶液变蓝。 操作 Ⅱ : 再加入一定量的 Na2S2O3溶液。 (已知: 2S2O2-3 + I2= S4O2-6 + 2I- ) 操作 Ⅲ : 然后再加硫酸调节水样 pH 至 1~ 3。 操作时,不同 pH 环境中 Q 元素粒子种类及化合价如图所示: ① 操作 Ⅰ 中反应的离子方程式是 _____________________________________。 ② 确定操作 Ⅱ 完全反应的现象是 _____________________________________。 ③ 在操作 Ⅲ 过程中,溶液又呈蓝色,反应的离子方程式是 ______________________。 ④ 若水样的体积为 L,在操作 Ⅱ 中消耗了 10- 3 molL- 1的 Na2S2O3溶液 10 mL,则水样中 QY2 的浓度是 _______________mgL- 1(精确到 )。 18.( 12 分) 羰基硫( O=C=S)广泛存在于以煤为原料制备的各种化工原料气中,能引起催化剂中毒、化学产品质量下降和大气污染 等。 羰基硫的氢解和水解反应是两种常用的脱硫方法,其反应式分别为: ① 氢解反应: COS(g)+ H2(g) H2S(g)+ CO(g) ΔH1= + 7 kJmol- 1 ② 水解反应: COS(g)+ H2O(g) H2S(g)+ CO2(g) ΔH2= - 35 kJmol- 1 请回答下列问题: ( 1) 已知热化学方程式: CO(g)+ H2O(g) H2(g)+ CO2(g) ΔH3,则 ΔH3 = _______。 ( 2)水 解反应达到平衡后,若减小容器的体积,则逆反应速率 _______________(填 “增大 ”、“减小 ”或 “不变 ”,下同), COS 的转化率 _______________。 ( 3) COS 氢解反应的平衡常数 K与温度 T具有如下的关系式 alg bK T + ( a、 b均为常数) ① 如图能表示 COS 的氢解反应的直线为 ____________。 ② 一定条件下,催化剂 Ⅰ 和 Ⅱ 对 COS氢解反应的催化作用如下: 得 分 评卷人 达到平衡所需时间 /min a 的数值 b 的数值 x y z 1T lgK 7 6 5 4。天津市五区县20xx届高三上学期期末考试化学试题word版含答案
相关推荐
C原子上的 H 【答案】 C 【解析】脱水缩合形成的氢来自氨基和羧基, C正确, A、 B、 D错误。 【考点定位】本题考查蛋白质相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。 ,其原因不可能是( ) A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同 【答案】 A 20. 甲硫氨酸的 R基 是 — CH2— CH2— S—
f x x x( aR ) . (Ⅰ)若函数 ()fx在 1x 处的切线平行于直线 20xy ,求实数 a 的值; (Ⅱ)讨论 ()fx在 (1, ) 上的单调性; (Ⅲ)若存在 0 (1, )x ,使得 0()f x a 成立,求 a 的取值范围 . 请考生在 2 23 两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分 . 44:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系
babyaxC的左右顶点,离 心率为21,右焦点与抛物线xy 42的焦点 F重合 . ( 1)求椭圆 C的方程; ( 2)已知点 P是椭圆 C上异于 A、 B的动点,直线 l过点 A且垂直于 x轴,若过 F作直线 FQ垂直于 AP,并交直 线 l于点 Q,证明: Q、 P、 B三点共线 . 21. (本小题满分 12 分) 已知函数 Rxaxexf x ,)( 2 的图像在点
众,你当把它形成文字记录下来。 真的语文就是要学生学会真实地记录。 交流作为一个过程,体现在语文上就是阅读与写作。 学生要完成使用文字交流的过程,从俯仰万物到得之于心,再到宣之以手,需要打通任督二脉,缓慢艰辛无可想象。 现在这样教学生的,少之又少。 我等更多的语文老师,不去动手动脑,作为教科书的传声筒,照 本宣科,是不费力气的。 有时装模作样的,撕碎了别人的文章在题海里打转
睛”,我们能够揭示事物的本质 ④意识是社会实践的产物,人脑是产生意识的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ,未来将会采用贵州苗绣、蜡染、银饰等,用独特的方式再创作一套作品,“让更多人了解和认识贵州的传统民族手工艺和非遗文化”。 这一做法有利于 A. 继承传统,推陈出新,推动文化的交流 B. 面向世界,博采众长,促进文化的发展 C. 以我为主,为我所用,固守文化的民族特色 D.
高三数学(文科)参考答案 一、选择题 : 14 DCDA 58 BACD 二、填空题 : 9. 10. 11. 12. 13. 14. 三、解答题 : 15.(本小题满分 13 分) 解:(Ⅰ)已知 可化为 , „„„„„„„„„„ 3分 整理得 , , 又 „„„„„„„„„„ 6 分 (Ⅱ)由 得 , 由(Ⅰ) , 所以由余弦定理得: , ,即, „„„„„„„„„„ 9 分 所以 .