北京市怀柔区普通中学20xx-20xx学年九年级语文上学期12月月考试卷

北京市怀柔区普通中学20xx-20xx学年九年级语文上学期12月月考试卷内容摘要：

死，真像一个英雄„„我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园。 我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。 转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。 空空又是一年。 第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。 在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑 得十分舒心。 我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。 15．围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是： ______________→“我”捅了马蜂窝 ______________→后院又有了马蜂窝。 （ 2分） 16．奶奶反驳爷爷的那句话“怎么不行。 头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。 ”在本文故事情节发展上有何作用。 （ 2分） 答：。 17．文中加横线的“那多有趣”的 “那”指的是。 （ 2分） 18．捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我 、妹妹 ______________ 和马蜂 ______________等描写可以形象地感觉到。 （ 3分） 19．读了这篇文章以后，你有什么感悟。 为什么。 （ 6分） 答： （二）阅读《北京四合院的社会功能》（节选），完成 2022 题。 （ 7分） ①四合院建筑，是我国古老的传统的文化象征。 四合院建筑之雅致，结构之精巧，数量 之众多，当推北京为最。 ②北京的四合院，大大小小，星罗棋布，或处于繁华街面，或置于幽静深巷之中；大则占地数亩，小则不过数丈；或独家独户，或数户或十几户合居，形成一个符合人性 心理、保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境。 ③北京四合院的社会功能十分突出，它形成了以家庭院落为中心，街坊邻里为干线，社会地域为平面的社会网络系统。 这种 建立在家庭联系与私人交往上面的 社会网络 ，已经历了数代人，产生一种凝聚力与和谐气氛，使人有一种安全稳定感和归属亲切感 ,为社会内的行为和个人的抱负提供了种种便利条件，成为保持社会安定的宝贵因素。 ④国内外的事实说明：人们并不以有良好物质条件的住宅为满足，还强烈而习惯地要求有符合人性心理、能与周围的人彼此联系、共同活动的居住环境。 如果人造环境不符合人们精神上的需要，在缺房的情况下暂时会感到满足，一旦住房较多，人们的要求也就改变。 高层建筑的这种社会功能缺陷，已引起许多建筑师和有识之士的关注。 饶有风趣的国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度的“四户一院”住宅群，丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都表现出满足人性心理要求的居住环境。 20．结合第②自然段，从这一 段中可看出北京四合院有哪些特点。 （每一特点概括不超过 6个字）（ 3分） 答： 21．结合第③自然段，说说北京四合院的社会功能有哪些。 （ 2分） 答： 22．请你结合第④段所阐述的问题 ，发表你自己的观点。 （观点要符合文段的话题范围，有自己独特的见解，表达简洁流畅）（ 3分） 答： （三）阅读《失败是个未知数》，完成 2326题。 （ 9分 失败是个未知数 ①你舔尝过失败的滋味吗 ? ②测验不及格，升学考试不进分数。