人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷内容摘要：
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任 务，马上开始勘测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。 詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说：‚我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 ‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。 ‛他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。 塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。 不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。 白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。 为 了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则， 惹外国人讥笑， 会使中国的工程师失掉信心。 1. 划去括号里用得不正确的词语。 2. 在文中的横线上填上恰当的关联词。 3. 找出文中的两组近义词。 （ ） —— （ ） （ ） —— （ ） 4. 用“ ”画出詹天佑勘测线路工作条件恶劣的句子。 5. 用“ ”画出詹天佑遇到困难时的想法，这些想法表现了詹天佑什么样的精神。 “ ∥”将这段话分为四层，并写出第三层的层意。 【 二 】 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。 他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加 班上 的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。 一次课后，她走到小男孩身边问：‚你在看什么呢。 ‛ ‚我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。 ‛小男孩悲伤不已。 ‚那我们到前面的一扇窗户边看看吧。 ‛玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，‚孩子，你看到了什么。 ‛ 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲。阅读剩余 0%
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