20xx届九年级语文上学期期末考试试题(新人教版第50套

20xx届九年级语文上学期期末考试试题(新人教版第50套内容摘要：

蒲公英开花是众所周知的。 开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。 狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。 蒿子开花，是大团大团的„„就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。 因 不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。 这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。 甚至，学期大考 时，他的分数，也不被计入班级总分。 所有人都把他当残疾，可有，可无。 他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。 常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。 也不出去，只送出一个笑容。 A那笑容真是灿烂。 盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。 我好奇他绽放出那样的笑。 问他，为什么不出去跟父亲说话 ?他回我，爸爸知道我很努力的。 我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。 并不认为他，可以改变自己什么。 学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。 九 年 语文上期末 第 3页（共 8页） 九 年 语文上期末 第 4页（共 8页） 平常的劳技课，都被充公上了语文、数学 ，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。 这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。 每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。 活泼、纯真、美好，让人惊叹。 作品报上省里去，顺利夺得特等奖。 全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。 热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他 ——那 个 耳 聋 的 孩 子。 或 许 是 第 一 次 站 到 这 样 的 台 上 ， 他 神 情 很 是 局 促 不 16. 结合语境，理解第 ⑤ 段中加点的 “ 嗫嚅 ” 一词。 （ 4分） 17. 从 A、 B 两句中任选一句进行赏析。 （ 4分） 18. 标题 “ 每一棵草都会开花 ” 有什么深刻含义。 （ 4分） 19. 最后一段在全文中的有什么作用。 （ 4分） 20. 你认为文中那位 “ 做出泥娃娃的孩子 ” 取得成功的原因是什么。 （ 5分） （二）阅读下面文章回答（ 2124题）（ 18分） “不假思索”的肌肉记忆 ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。 用筷子、骑自行车、跳舞、 做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。 就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。 但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗。 ④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的 应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。 其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉。