20xx人教版选修中国小说欣赏高考仿真检测三版含解析

20xx人教版选修中国小说欣赏高考仿真检测三版含解析内容摘要：

真相告诉她们。 三位老人听后，都十分吃惊 „„ (有删改 ) (1)下列对小说艺术特色和有关内容的分析概括，最恰当的两项是 (5 分 )( ) A．小说开头写 “ 一辆宝马名车停在我的店铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人 ” ，为后文尚海英质问夏玉莹做了铺垫。 B．小说善用对比，两个媳妇给婆婆镶牙的不同心理和做法形成对比，两个婆婆对媳妇的不同态度形成对比，都鲜明地刻画了人物性格。 C． “ 我 ” 对尚海英和夏玉莹给婆婆镶牙的不同心理和做法不满，所以最后不替她们隐瞒，说出了事情的真相。 D．当听到尚海英质问夏玉莹时， “ 我 ” 自言自语地说了一句： “ 真作假时假作真。 ” 表达了 “ 我 ” 对尚海英的不满和鄙视。 E．尚妈妈镶的牙差得很，是由于做牙医的 “ 我 ” 出于对尚海英不孝的鄙视，故意搞错的， “ 我 ” 妈妈也认为真的搞错了。 解析： B 项，小说写了夏玉莹的婆婆对夏玉莹的疼爱，写了尚海英的婆婆在被欺瞒中流露出的虚荣感，二者没有对比性。 C 项， “ 我 ” 不隐瞒事情的真相的原因不是对两个媳妇给婆婆镶牙的不同心理和做法不满。 E 项，尚妈妈镶的牙差得很，是由于尚海英要的就是低价牙，谁都没有搞错。 答案： 答 D 给 3分，答 A 给 2分，答 B 给 1 分；答 C、 E不给分。 (2)题目 “ 隐瞒 ” 在小说中起什么作用。 请简要分析。 (6分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 标题的作用一般有三个： ① 吸引读者关注。 该篇小说的题目 “ 隐瞒 ” ，会让读者产生 “ 隐瞒什么，为什么要隐瞒，隐瞒的结果是什么 ” 等疑问，促使读者迫不及待地读下去。 ② 概括文章内容。 该篇小说紧扣 “ 隐瞒 ” ，写出尚海英、夏玉莹的隐瞒， “ 我 ” 的隐瞒和最终的不隐瞒。 ③ 文章的线索。 “ 隐瞒 ” 贯穿了全文，推动了情节的发展。 参考答案： 题目的作用有： ① 概括内容。 小说主要是写三个人物的不同的隐瞒：让人鄙视的尚海英的隐瞒，让人感动的夏玉莹的隐瞒，让人理解的 “ 我 ” 的隐瞒，让人赞扬的“ 我 ” 的不隐瞒。 ② 中心线索。 小说从尚海英、夏玉莹要求隐瞒，写到 “ 我 ” 答应隐瞒，最后到 “ 我 ” 不再继续隐瞒，隐瞒的情节贯穿首尾，推动情节发展。 ③ 吸引读者。 以 “ 隐瞒 ” 为题，能使读者产生好奇感。 隐瞒什么，为什么隐瞒，隐瞒有什么结果等问题，能促使读者产生阅读小说的兴趣。 (每点 2分 ) (3)这篇小说在选入《微型小说月报》 2020 年第 10 期时，编者把结尾 “ 于是，我只好把真相告诉她们。 三位老人听后，都十分吃惊 ” 的话删去了，小说以省略号结尾。 你认为这样删除好不好。 为什么。 (6分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 文章的结尾，在结构上有点题、首尾呼应、总结全文等作用，在内容上有突出人物品质或情感、点明中心、深化主旨等作用。 如果答删去好，可以围绕为读者留下想象空间来阐述。 如本题，删去结尾， “ 我 ” 到底有没有揭露真相，三位母亲听到真相后有什么反应等，都留给读者去回味想象，提高了作品的艺术品位。 如果答删去不 好，则可从故事情节的完整性等方面来阐述。 如本题，保留结尾则故事情节完整，符合读者的阅读习惯，且保留结尾后想象空间仍然存在。 参考答案： 示例一：删除好。 使小说给读者留有充分想象的余地： “ 我 ” 到底有没有揭露真相。 三位母亲听到真相后都有什么反应。 这样结尾能提高小说的艺术品位，增加内容含量。 示例二：删除不好。 现在这样结尾，结局清楚，故事比较完整，符合读者的阅读习惯。 况且小说最后也是省略号，也留有想象的余地。 (两种答案任选其一，只要能自圆其说即可，6 分 ) (4)有人认为尚海英还是孝顺的，她给婆婆镶低价牙很实际，她隐 瞒实情可以理解；有人认为只有夏玉莹孝心可嘉，她隐瞒实情值得赞扬。 你怎样评价这两个人。 结合现实谈谈你的看法。 (8分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 解答这类题目，要注意审题。 “ 你怎样评价这两个人。 结合现实谈谈你的 看法。 ”这个设问要求考生既要评价尚海英和夏玉莹这两个人，还要结合现实谈谈自己的看法。 夏玉莹是小说中的正面角色，考生可根据文本及题干中对她的描述进行评价；对尚海英的评价则要独立思考，她是小说中的反面角色，评价时不要受题干中 “ 有人认为尚海英还是孝顺的，她给婆婆镶低价牙很实际，她隐瞒实情可以理解 ” 的干扰。 参考答案： 尚海英主动给婆婆镶牙表现出她孝顺的一面；但因为婆婆年龄大就给她镶低价牙，又表现出她冷酷无情的一面；至于她要求 “ 我 ” 帮她隐瞒以低价牙冒充高价牙的作假行为，则表现了她的虚伪。 虽然她隐瞒实情的行为也许含有 “ 怕婆婆不满意，让婆婆 高兴 ” 的因素，但仍然不能说明她是个值得称赞的孝顺媳妇。 夏玉莹论经济条件远不如尚海英，虽然婆婆的年龄比尚海英的婆婆还要大，但她仍然坚持给婆婆镶最好的牙；她担心婆婆节俭不来镶牙，就对婆婆隐瞒高价牙的真相，这都说明夏玉莹是个十分善良孝顺、善解人意的好媳妇。 现在的 “ 啃老 ” 一族并不少见，但孝顺子女也不在少数。 (具体联系现实略 )(对人物的看法 1 分，分析 2分；两个人物共 6 分；联系实际 2 分 ) 四、实用类文本阅读 (25分 ) 12．阅读下面的文字，完成 (1)～ (4)题。 (25分 ) 林庚：发明一个传统 “ 九一 八 ” 事变后，林庚在抗日救亡运动中为全校写战歌，写出了 “ 为中华，决战生死路 ” 这样铿锵的句子，并随请愿团赴南京要求国民政府抗日，曾绝食于南京。 鼓动林庚的除了拳拳爱国心外，就是他崇尚自由的精神。 呈现在他的写作里，就是对创造的渴望。 林庚由古体诗词转向自由诗自然与此有关，不过，还应看到，他创作的转向与当时诗坛狂飙突进的风尚也有着莫大的关系。 对于这种诗坛的 “ 革命 ” ，林庚有着独特的见解，即 “ 任何一次成功的革命如果没有伴随与之俱来的成功的建设，革命也便往往难免是短命的 ”。 而 “ 建设 ” 又谈何容易，闻一多先生等人在此之前曾多次 进行新诗写作试验，虽取得了一些成就，但最终都不了了之。 作为一名自由诗的杰出实践者，林庚自然知道重新探索的艰难。 不过，在他看来， “ 创作应该是一件仿佛是探险的事业，而不能是吃现成的 ”。 1935 年，在包括著名诗人戴望舒在内的诸人的不解和劝阻中，林庚开始了对格律体新诗的创作和研究。 他的决然，来自于对一个更大传统的判断。 现今的历史学家在叙述西学东渐时异常兴奋 —— 为思潮流派的花样繁多和古老中国的惊人胃口。 殊不知，我们有时在慌乱中把舶来品包装的锡纸也一同吞下，更糟糕的情形是，因为相关语境的缺失或难以言述的 “ 需要 ” ，有意 无意抛掉食品，消化锡纸，炫耀商标。 林庚深知，相对于外来诗歌和文化资源带给新文学近百年的惠赠和滋养，本土几千年的古典文学传统更像是一个被尘封起来的巨大秘密，我们知道这里琳琅满目，可是人们要么是回过头漠然处之，要么是茫茫然不知从何下口。 这自然不是新问题。 可是，抱怨的多，捶胸顿足的多，大声疾呼的多，真正肯沉潜下来进行考辨研究的不多，像林庚这样取得巨大成就的更是罕见。 林庚几乎用了一生的大部分时间埋头耕作。 他要用一个现代人的眼光去读解古典文学，同时为了文学创作把古典文学传统重新发明出来。 正是他提出的格律体新诗理论 给我们提供了一个具有重要意义的参照。 歌德说， “ 谁要伟大，必须聚精会神 /在限制中才能显出来身手 /只有法则能给我们自由 ”。 单单这终生执着探索的精神就足以让后来者肃然起敬。 任何一个试图到更遥远的田地里收割的人们肯定不会忽略这样的讨教。 更重要的是，林庚先生有着更为宏阔的文学史视野，人们因先生的新见 —— 如唐诗中的 “ 盛唐气象 ” 和 “ 少年精神 ” —— 而生发出来的对古典文学新的理解，正是得益于他的 筚路蓝缕之功。 林庚一部重要著作《〈西游记〉漫话》的产生颇有些意味。 在 “ 文化大革命 ” 中，林庚无以排遣心中的困惑，就经常夜读《西游记》。 就这样，白天被批判的林庚，晚上在书斋里摊开书卷，从文学中得到宽慰和愉悦。 最终他将《西游记》烂熟于心。 难得的是，他将自己的人生感悟融进了对小说的理解，在。