鄂教版九年级上语文期中考试

鄂教版九年级上语文期中考试内容摘要：

峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的 ! （ 8）我还想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。 由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，临流鼓棹，帆飞若驰的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。 鸥鸟亦知 人意静，故来相近不相亲。 在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。 （ 9）奇山异水的富春江，钟灵（）秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。 （ 10）我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。 试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了 高粱酒见了皇帝不磕头的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似 ! （ 11）哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的膂力，撩拨着人们心头的重重波澜。 丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相觅。 1填空 并解释 成语 ：钟灵（ ）秀： （ 2 分） 12．简要说明第 ① 段、第 ② 段在全文中的作用。 （ 2 分） 1 概括说说作者描绘富春江的思路 ：富春江有（ ）（ ）（ ）三个特点。 通过描写富春江的 来 体现它的（ ）；通过描写江水 来体现宏观世界的（ ）；通过描写江水 来体现它的（ ）。 （ 3 分） 1作者在描写富春江奇山异水的同时，还写到严子陵钓台，这有什么作用。 （ 2 分） 15．下面对文章的赏析，不恰当的两项是（ ） （ 2 分） A．这篇文章意境朦胧，看似游记，但没有记游；全文写的是美丽的梦境，是富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。 B．作者圆了游富春江的梦，但俏丽娇美的富春江，扬古启今的严子陵钓台又把作者引进 “梦 ”中，令她陶然如醉。 C． “江中之江葫芦湾 ”的景致， 突出了富春江的 “俏 ”：纤秀的水道，碧嫩的江流，但见富春江的 “豆蔻年华 ”。 D．钓台 “更是历史老人垂落在江边的一只巨手 ”与 “掩映在老树青藤中的村舍农居 ”照应，将富春江的美定格在人文景观上。 E． “丰哉，富春江 ”，好一个 “丰 ”——委婉婀娜的江流，莫道不销魂的绿色，无与伦比的幽静，独具魅力的钓台 ——包蕴其中。 （三）阅读下面文段，完成 20 至 24 题。 （每小题 3 分，共 15 分） 荣誉与考验（ 11 分） 人们常常希望获得荣誉，受人尊敬。 那么，究竟如何才能获得荣誉呢。 只有经受住各种考验，才能获得真正的荣誉。 每个人的生活道 路不同，所面临的各种考验不同。 只有具有顽强意志的人，才能为自身的追求百经受住前进途中的风风雨雨。 荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的。 “音乐巨人”贝多芬在面临双耳失聪这最悲惨的考验时，发出了“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，与命运作顽强的抗争，一部《命运交响曲》终于享誉世界。 A 诸如此类的人事不胜枚举。 他们之所以能够获得荣誉，正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想象的考验。 荣誉本身也是一种考验，一种比艰难困苦更大的考验。 因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等，而这些是能诱使人 背弃初衷、走上邪路的。 经受住荣誉的考验，不是躺在已有的成绩上，而是继续不懈地进取，只有这样，荣誉才会再次降临。 “镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩，她说：“我要让孩子知道，荣誉就像玩具一样，决不能因为获得了荣誉，就停止了对科学的探索。 ”正是由于这样对待荣誉，她才得以孜孜不倦地探求，才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。 让我们看着获得荣誉后的江郎吧：年轻时，他才思敏捷，妙笔生花，颇得荣誉。 他在盛名之下，不觉飘飘然起来，晚年“终日欢娱不复留意于文笔”，终于落到了“江郎才尽”的地步。 因此，人在 获得胜利的同时，又应播下考验的新种。 16． 在 A处补充一个能直接证明本段中“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身边的”这一观点的例子。 （ 2分）。