辽宁省大连市20xx届高三第二次模拟考试语文试题word版含答案

辽宁省大连市20xx届高三第二次模拟考试语文试题word版含答案内容摘要：

间，不在纸上。 1937年 7月 7日，抗日战争爆发。 同年 11月 29日常州沦陷。 当时他对女儿说：“我已年过半百，决不向日本人低头。 ”他虽然生活清苦，但是立身持正，志节凛然。 那时候常州，城门口有日本兵的岗哨，行人经过时要脱帽，他“遂不帽，誓言吾必光复乃戴帽”。 1945年日本侵略军投降后，光华大学复校，翌年他特地在上海买了一顶六合帽戴上，扬眉吐气，昂然归故乡。 （摘编自陈吉龙《史学家吕思勉先生传》） 相关链 接： (1)吕思勉 (18841957)，与陈寅恪、陈垣、钱穆并称为近代史学四大家。 他学识渊博，具有深厚的国学根底，同时又极富获取新知的热情。 治学领域广泛，在中国通史与多项专史的研究上都有建树，并撰写了大量教学用书和通俗读物，同时关注国事，心系民生。 —— 李波《吕思勉与二十世纪前半期的新史学》 (2)先生不喜走访知名人士，自述见名人辄自远，不涉无谓的社会交际。 没有学历学 位，无党无派，遵从父训，一生唯好教书授业，小学、中学、大专、大学都教过。 1926 年 进 入光华大学，不久即受聘为史学系系主任，遂自托为终身归宿，前后凡 30余年。 —— 王家范《吕思勉与“新史学”》 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ 3 分） A．吕思勉父亲依照苏常一带读书人家教子弟读书的常用方法，指导吕思勉通读《四库全书总目提要》，以便他在做学问之初对整个学问概况及分类有了解。 B．吕思勉六岁开始读经书，八岁接触史学，十一岁开始读报，十五岁开始阅读正史，二十岁开始研读辽金元史，这些都是在父母的启蒙和指导下进行的。 C．吕思勉治学领域广泛，对中国通史和多项专史以及文字学都颇有研究，他在光华大 学曾开通中国通史、中国民族史、文字学等十余门课程。 D．吕思勉关注国事，爱国忧民，光华大学初创之际，已应沪江大学之聘的他毅然决定赴光华任教，为中国人自己办的大学出一把力，争一口气。 8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5 分） 、梁启超，阅读他们的文章、著作， 受他们的思想影响，把他们奉为心目中的楷模。 B．吕思勉读书认真且速度惊人，每读一书，必从头至尾看完， 到二十三岁时已将“二十 四史”读了几遍，奠定了他成为史学家的坚实基础。 C．吕思勉学识渊博，国学根底深厚，具有东方学者的风度和气质，在光华大学先后开设 十余门课程，他讲课引经据典，深受学生喜爱。 年抗日战争爆发后，身居沦陷区常州的吕思勉，不齿于行人向城门口的日本岗 哨脱帽行礼的行为，发誓光复后才戴帽子。 E．吕思勉不喜结交知名人士，更不涉足无谓的社会交际，没有学历学位，遵从父训，一 生唯好教书，从小学到大学各学段学生都教过。 9．作为一位优秀的史学家，吕思勉 先生治学成功的要素有哪些。 请结合材料简要分析。 （ 4 分） 二、古代诗文阅读（ 35 分） （一）文言文阅读 (19 分 ) 阅读下面的文言文，完成 10～ 13 题。 袁甫字广微，嘉定七年进士第一，授秘书省正字。 入对，论：“君天下不可一日无惧心。 今之可惧者，端良者斥，谄谀者用，杜忠臣敢谏之门，可惧也； 兵戈既兴，馈饷不继，根本一虚，则有萧墙之忧，可惧也； ……”次乞严守帅之选，并大军之权，兴屯田之利。 移提举江东常平。 适岁旱，亟发库庾之积，遣官分行振济，饥者予粟，病者予药，尺籍之单弱者，市民之失业者，皆 曲轸之。 又告于朝日：“ 江东或水而旱或旱而水重以雨雪连月道殣相望至有举家枕藉而死者此去麦熟尚赊事势益急” 诏给度牒百道助费。 帝亲政，迁秘书少监。 入见，帝日：“ 卿久劳于外，笃意爱民，每览所陈，备见恳恻。 ”时朝廷以边事为忧，史嵩之帅江西， 力主和议。 甫奏日：“抑朝廷亦未免易于用人也。 ”疏入，不报。 遂乞归，不允。 授起居郎兼 中书舍人。 殿中侍御史徐清叟论甫守富沙日赃六十万，汤巾等又争之，清叟亦悔。 未几，改知婺州，不拜。 嘉熙元年，迁中书舍人。 入见，帝问边事，甫奏：“当以上流为急，议和恐误事。 ”时清叟与甫并召，而清叟未至。 甫奏：“台谏风闻言事，初亦何心。 今人物眇然，有如清叟宜在朝廷，辞避实惟臣故，乞趣其赴阙。 ”翼日，权吏部侍郎。 又奏边事，和议令边患踵至，疏留中不行。 引疾至八疏，赐告一月，遂归。 从臣复合奏留之，寻命兼修玉牒官兼国子祭酒，皆辞不拜。 改知嘉兴府，皆辞不拜。 时边遽日至，甫条十事，至为详明。 权兵部尚书，暂兼吏部尚书，卒，赠通奉大夫，谥正肃。 （节选自《宋史袁甫传》） 【注】度牒：由官府发给出家僧道的凭证。 唐宋时，官府可出售度牒，以充军政 费用。 10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 入对 ． ． ，论 入对：臣下进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问。 B． 杜 ． 忠臣敢谏之门 杜：封闭，阻塞。 C．乞 趣 ． 其赴阙 趣：催促。 D． 权 ． 吏部侍郎 权：掌管。 ，正确的一项是 A．江东或水而旱／或旱而水／重以雨雪／连月道殣相望／至有举家枕藉而死者／此去麦熟尚赊／事势益急／ B．江东或水而旱／或旱而水／重以雨雪连月／道殣相望至／有举家枕藉而死者／此去麦熟／尚赊事势益急／ C．江东或水而旱／或旱而水／重以雨雪／连月道殣相望至／有举家枕藉而死者／此去麦熟／尚赊事势益急／ D．江东或水而旱／或旱而水／重以雨雪连月／道殣相望／至有举家枕藉而死者／此去麦熟尚赊／事势益急／ 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ，多次进言。 他关心国事，针对当朝实际情况，多次上奏论述个人治国理政的见解，针砭时弊，即使不被回复或搁置仍屡次进谏。 B．袁甫体恤 百姓，兴利除弊。 他调任提举江东常平时正赶上大旱之年，他紧急拿出府库的积蓄，派官员分头救济百姓，并向朝廷呈告灾情，并得到朝廷资助。 C．袁甫心胸宽广，不计前嫌。 虽然徐清叟在他做富沙守臣时弹劾他贪赃六十万，但他依然向皇帝谏言国家用人之际，像徐清叟这样的人应该重用。 D．袁甫忧心边事，不重权位。 当时国家边患严重，但议和之声不断，他为反对议和宁可多次拒绝朝廷任命或主动辞职，即使官员联合上奏挽留，亦坚持不就职。 (1)兵戈既兴，馈饷不继，根本一虚，则有萧墙之忧，可 惧。