语文版八上懒惰的智慧能力培养内容摘要:
_________,人们对“他”的态度是: ____________________ (用文中的词来回答)因为: ____________________ _________________(用不多于 15字 回答) 3.文中画线的句子是 ________________关系的复句。 4.你能根据课文中的意思,想出两个因为“想少走路”而产生的发明的例子吗。 ___________________________________________________________________________ (二) 你舔尝过失败的滋味吗。 测验不及格,升学考试不进分数段,比赛取不上名次„„这都叫失败。 失败的滋味当然是苦的。 人的一生,不可能永远 ____________,不可避免要遭受这样或那样的失败,只不过有的人跟斗栽得多些,有的人栽得少些罢了。 可以说,人生是不断栽跟斗,而又不断爬起来前行的漫长过程。 失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。 这岔道口分岔出两条路:一条是____________、一蹶不振的路,这条路通向彻底的失败;另一条路是汲取教训,再接再厉的道路,这条路通向再失败或失败的反面 —— 成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。 因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。 问题在于:站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择哪一条路。 19世纪初, 有一位英国将军在战场上吃了败仗, _________。语文版八上懒惰的智慧能力培养
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解释下面加点的词。 (任选两个作答,多选不加分 )( 2 分) ( 1) 念 . 无与为乐者 ( ) ( 2)水中藻荇 交横 . . ( ) ( 3) 于 . 时一片竹影零乱( ) ( 4) 用匀薄洁白之纸糊 之 . ( ) 1用现代汉语翻译下面的句子。 ( 2 分) ( 1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 答 : . ( 2)岂非天然图画乎。 答:
写山,突出山峰之“ ”,抓住其“ 、 、 ”的特点。 第一段写巫峡,写到了峡中的鸟儿,还反复写它“拼命地飞”,试揣摩这样写的好处: 找出第一段中高度概括巫峡山水特点的词语: 这两段文字依次写了巫峡的 、 、。 它们的特点分别是: 、 、。 文章作者用了哪些修辞手法来描写巫峡的水、山、云。 试各找出一例加以赏析。 《周庄水韵》作业 一、 积累 与运用。 注音或写汉字 眩 . 目( ) 剔 . 透(
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里的词语。 3分 ⒉ 在文中的括号内划去不合适的词语。 2分 ⒊ 用“──”在文中划出一句能概括西陵峡特点的句子。 1分 ⒋ 这段文字作者是从 、 、 三方面来写西陵峡的特点的。 3分 ⒌ 摘录一句比喻句,并指出把什么比作什么。 2分 比喻句: 把 比作。 ⒍ 造句: 2分 有的 „„ 有的 „„ 还有的 „„ ⒎ 文中带点词“鳞光闪闪”可以用“金光闪闪、银光闪闪”等词来代替吗。 为什么。 2分
___ 改成反问句 __________________________________________________。 桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗。 _________________________________________________