苏科版九上机械效率同步测试内容摘要:
3200J,机械效率是 % 1用三种不同的机械将同一物体举高相同的高度,如果机械效率 η 1η 2η 3,下列说法中正确的是( ) A、 W 总 1W 总 2W 总 3 B、 W 总 1W 总 2W 总 3 C、 W 总 1=W 总 2=W 总 3 D、无法确定 1用滑轮或滑轮组提起同一重物,如图所示,已知每个滑轮都相同,其中机械效率最高的是( ) 1某同学“测定滑轮组机械效率”的实验中,如果被提升钩码数目相同,下列说法正确的是( ) A、动滑轮个数越多越省力,机械效率越高 B、动滑轮个数越多越费力,机械效率越高 C、动滑轮个数越多越省力,机械效率越低 D、机械效率由机械本身的结构决定与动滑轮个数无关 1如图所示的是工人师傅在往高处运送货物的两种方法。 物重均为 500N,滑轮重均为 10N,不计摩擦和绳重,下列说法中正确的是( ) A、( a)图中的拉力等于( b)图中的拉力 B、( a)图中的拉力小于( b)图中的拉力 C、( a)图中的机械效率小于( b)图中的机械效率 D、( a)图中的机械效率大于( b)图中的机械效率 三、计算题 1某人用 300N 的拉力。 在 内用如图所示的滑轮组将 900N 的重。苏科版九上机械效率同步测试
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( 1) 比较第 1次实验和第 2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重, 滑轮组的机械效率越。 ( 2) 第 3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是 ________。 ( 3) 第 3 次实验中动滑轮个数比第 2 次实验多,对动滑轮所做的额外功 ,因 而,由第 3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小。 ( 4) 综合上述结论,提高机械效率的方法有 有用功, 额外功。 〖
19. (本小题满分 7 分) 在我市实施 “城乡环境综合治理 ”期间,某校组织学生开展 “走出校门,服务社会 ”的公益活动 .八年级一班王浩根据本班同学参加这次活动的情况,制作了如下的统计图表: 该班学生参加各项服务的频数、频率统计表 服务类别 频数 频率 文明宣传员 3 文明劝导员 11 义务小交警 8 环境小卫士 小小活雷锋 12 请根据上面的统计图表,解答下列问题: (
.重力势能和机械能的概念,小明设计了一个简单的实验,如图 4所示。 请帮小明一起回答: 把拴在细线下端的小球拉到 A位置后放手,小球向 B位置运动过程中, 能转化为 能,小球到达 B位置时, 能达到最大值,若不计摩擦等阻力,小球在 B处的机械能跟小球在 C处的 能是相等的。 (均选填“动” .“重力势”或“机械” ) 5中的小实验,你看到了什么现象。 你能得出怎样的结论。 图 4 图 5 图 6
1、最新农副产品和食品加工技术糖水樱桃罐头的加工技术1工艺流程 原料选择清洗硬化预煮冷却染色固色清洗分级装罐加糖液真空封罐杀菌、冷却保温检验成品 2操作要点 (1)原料选择 选取果大、核小、易去梗、果皮强韧、肉质紧密、果色鲜红、成熟度适中的新鲜樱桃。 摘去蒂把、叶枝,除去杂质。 (2)清洗 用清水轻轻淘洗,除去果面上泥沙、污物。 (3)硬化 将洗净的樱桃果浸泡于含明矾 硬化液中,浸泡 24
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what can you taste 四 、 圈出与例 词 同类的词 : (5%) 1. my A. your B. me C. he 2. panda A. play B. snake C. listen 3. hard A. soft B. cut C. draw 4. smell A. hungry B. sad C. taste 5. doll A. skateboard B. fish