甘肃省金昌市20xx-20xx学年高二生物上学期期末试卷含解析

甘肃省金昌市20xx-20xx学年高二生物上学期期末试卷含解析内容摘要：

的四分体时期，若细胞内有 4个四分体，那么它所含的脱氧核苷酸链共有( ) A． 4条 B． 8条 C． 16条 D． 32条 【考点】 DNA分子结构的主要特点；细胞的减数分裂． 【分析】减数第一次分裂前期 ，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，含有 2条染色体， 4条染色单体， 4个 DNA分子．据此答题． 【解答】解：一个四分体就是一对同源染色体，因此一个四分体含有 2条染色体、 4个 DNA分子、 8条脱氧核苷酸链（每个 DNA分子含有 2条链）． 故选： D． 【点评】本题考查减数分裂、 DNA分子结构的主要特点等知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确一个四分体含有 4个 DNA；识记 DNA分子的主要特点，明确每个 DNA分子含有 2条链，再选出正确的答案． 12．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性 状．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交， F1全为灰身．让 F1雌雄相互交配产生 F2，则 F2灰身果蝇中纯合子所占比例为 ( ) A． 1 B． C． D． 【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律． 【分析】根据题意分析可知：果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，遵循基因的分离定律．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交， Fl全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用 A、 a 表示），则亲本中灰身果蝇的基因型为 AA，黑色果蝇的基因型为 aa， Fl的基因型为 Aa．据此答题． 【 解答】解：根据分析可知， Fl的基因型为 Aa．让 F1雌雄相互交配产生 F2，则 F2的基因型及比例为 AA： Aa： aa=1： 2： 1，其中 AA 和 Aa都表现为灰身，比例为 1： 2．因此， F2灰身果蝇中纯合子所占比例为 ． 故选： B． 【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型，再扣住题中关键词 “ 雌雄相互交配 ” 进行计算． 13．大肠杆菌的噬菌体的核酸中碱基组成如下： A占 23%、 T占 36%、 C占 20%、 G占 21%．已知该噬菌体控制某 外壳蛋白合成的 DNA的碱基有 150个，则合成的外壳蛋白中的氨基酸至多是 ( ) A． 25 B． 50 C． 100 D． 150 【考点】遗传信息的转录和翻译． 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；遗传信息的转录和翻译． 【分析】 mRNA是以 DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中， mRNA中每 3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是 mRNA碱基数目的 ，是 DNA（基因）中碱基数目的 ．即 DNA（或基因）中碱基数： mRNA上碱基数：氨基酸个数 =6： 3：1．据此答题． 【解答】解： DNA（或基因）中碱基数： mRNA上碱基数：氨基酸个数 =6： 3： 1．已知该噬菌体控制某外壳蛋白合成的 DNA的碱基有 150个，则合成的外壳蛋白中的氨基酸至多是150247。 6=25 个． 故选： A． 【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律准确答题． 14．下列有关植物遗传的叙述，正确的是 ( ) A．由 A、 C、 T、 U四种碱基参与合成的核苷酸共有 7种 B．一个转运 RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C．一个用 15N标记的双链 DNA分子在含有 14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代 DNA分子中含 15N和 14N的脱氧核苷酸单链数之比为 1： 3 D．控制细胞核遗传和细胞质遗传（如线粒体）的物质分别是 DNA和 RNA 【考点】 DNA分子的复制；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；遗传信息的转录和翻译． 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是核酸的基本组成单位、转运 RNA的结构及特点、DNA复制等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解： A、由于 T在存在于 DNA分子中， U只存在于 RNA分子中，所以由 A、 C、 T、 U四种碱基参与合成的核苷酸共有 6种， A错误； B、一个转运 RNA由成百上千个碱基组成，只有三个碱基与 mRNA上的密码子配对，并且只携带一种特定的氨基酸， B错误； C、一个用 15N标记的双链 DNA分子在含有 14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代 DNA分子共 4个，其中含 15N和 14N的脱氧核苷酸单链数分别为 2个和 6个，比例为 1： 3， C正确； D、控制细胞核遗传和细胞质遗传（如线粒体）的物质都是 DNA，只有少数种类的病毒的遗传物质是 RNA， D错误． 故选： C． 【点评】本题考查生物遗传物质的相关知 识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 15．假定基因 A是视网膜正常所必需的，基因 B是视神经正常所必需的，现有基因型为 AaBb的双亲生了一个正常的男性，该正常男性与一个视觉障碍的女性（基因型为 aabb）结婚，后代子女中患病的概率是（ Aa与 Bb 独立遗传） ( ) A． B． C． D． 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的组合 而自由组合，自由组合定律同时遵循分离定律，因此解决自由组合定律时可以先将自由组合定律分解成若干个分离定律进行解答，然后再进行组合． 【解答】解：基因型为 AaBb的双亲生了一个正常的男性，则该男性是 AABB的概率为，是 AaBB的概率为 ，是 AABb的概率为 ，是 AaBb的概率为． 当该男性是 AABB，则此时后代子女中患病的概率是： 0=0 ；当该男性是 AaBB，则此时后代子女中患病的概率是： ；当该男性是 AABb，则此时后代子女中患病的概率是：；当该男性是 AaBb，则此时后代子女中患病的概率是： ；因此 后代子女中患病的总概率是： ． 故选： D． 【点评】对于基因的自由组合定律的实质的理解和应用并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点． 16．在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型（常染色体遗传），但从未获得黄色鼠的纯合子，因为 AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡．现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黄色：黑色的比例为 ( ) A． 3： 1 B． 2： 1 C． 1： 1 D． 1： 2 【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【分析】根据题意分析可知：由于基因型为 AA 的纯合子在母体内胚胎期就死亡，因 而从未获得黄色鼠的纯合子，说明黄色对黑色是显性．所以黄色鼠的基因型只有 Aa一种，黑色鼠的基因型为 aa．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：黄色的雌雄鼠交配，它们的基因型都是 Aa，理论上杂交后代基因型及比例为AA： Aa： aa=1： 2： 1，但 AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡，所以后代只有 Aa和 aa两种基因型的鼠，表现型及比例为黄色鼠：黑色鼠 =2： 1． 故选： B． 【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学 知识综合分析问题和解决问题的能力． 17．南瓜的花色是由一对等位基因（ A和 a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（ F1）既有开黄花的，也有开白花的．让 F1自交产生 F2，表现型如图所示．下列说法不正确的是 ( ) A．由 ① 可知黄花是隐性性状 B．由 ③ 可知白花是显性性状 C． F1中白花的基因型是 Aa D． F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是 5： 3 【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【分析】解答本题首先根据图解中过程 ③ 判断显隐性，然后判断各个体的基因型，继而进行相关计算．基因的 分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，如杂合子 Aa能够产生 A和 a两种配子，并且比例为 1： 1． 【解答】解： A、过程 ③ 自交后代出现性状分离，说明黄花是隐性性状， A错误； B、过程 ③ 中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状， B正确； C、 F1中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，基因型是 Aa， C正确； D、亲本中白花为杂合子，因此 F1中白花占 ，白花是显性性状，所以白花自交 F2中白花占，则黄花占 ，所以开黄花与开白花南瓜的理论比是 5： 3， D正确． 故选： A． 【点评】本题考查了基因分离定律的相关知识，意在考查考生能够熟练运用基因分离定律进行解题，难度不大． 18．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是 ( ) A．该孩子的色盲基因来自祖母 B．父亲的基因型是纯合子 C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是 D．父亲的精子不携带致病基因的概率是 【考点】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】 色盲是 X染色体上的隐性遗传 ，多指是常染色体显性遗传病， 2对相对性状由位于 2对同源染色体上的等位基因控制，因此在遗传过程中遵循基因的自由组合定律；设控制多指的基因是 A，其等位基因是 a，控制色盲的基因是 b，其等位基因是 B； 由题意知，母亲手指正常，父亲多指，生有手指正常的孩子，因此父亲的基因型为 Aa，母亲的基因型为 aa；父亲、母亲色觉正常，生有红绿色盲的孩子，因此双亲的基因型为 XBY和 XBXb；对于两队相对性状来说双亲的基因型是 aaXBXb、 AaXBY，一个手指正常但患红绿色盲的孩子的基因型是 aaXbY． 【解答】解： A、对于色盲来 说，双亲的基因型是 XBXb、 XBY，后代色盲孩子的致病基因来自母亲，母亲的致病基因来自孩子的外祖父或外祖母， A错误； B、父亲的基因型为 AaXBY，是杂合子， B错误； C、由分析知，这对夫妻的基因型是 aaXBXb、 AaXBY，后代手指正常的概率是 aa= ，后代男孩的基因型为 XBY（男正常）、 XbY（男色盲）比例是 1： 1，因此男色盲的概率是 ，所以这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是 aaXbY= ， C正确； D、父亲的基因型为 AaXBY，根据基因的自由组合定律，产生的精子的基因型及比例是 AXB、aY、 AY、 aXB，比例是 1： 1： 1： 1其中携带致病基因的精子是 AXB、 AY，占 ， D错误． 故选： C． 【点评】本题的解题思路是根据题干信息判断两种遗传病在传递过程中遵循的遗传规律，然后根据亲本和子代的表现型推测出亲本基因型，用正推法根据亲本基因型和所遵循的遗传规律写出相关遗传图解并进行相关的概率计算． 19．两对等位基因（ A﹣ a和 B﹣ b）位于非同源染色体上，基因型为 AaBb的植株自交，产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是 ( ) A． B． C． D． 【考点】基因的自由组合规律的实质及应 用． 【分析】先求出基因型为 AaBb的植株自交，后代中纯合子的种类，再求与亲本表现型一样的个体的比例． 【解答】解：已知 A﹣ a和 B﹣ b两对基因独立遗传，所以基因型为 AaBb的植株自交，后代有 AABB、 AAbb、 aaBB、 aabb4种表现型不同的纯合子， 4中纯合子的比例为 1： 1： 1： 1，其中与亲本（ AaBb）表现型相同的纯合子为 AABB，占纯合子总数的概率为 ． 故选： B． 【点评】本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析图表、获取信息及预测基因型 和表现型以及概率计算的能力． 20．基因的自由组合定律发生于图中哪个过程。 ( ) A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用． 【分析】基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换和减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有 ① ﹣﹣减数分裂的过程． 【解答】解：根据题意：基因的自由组合定律发生在形成配子的时候；图中 ①②③④ 分别表示减数分裂、配子间的随机组合、组合后形成 9种 基因型、 4种表现型及比例；只有 ① 减数分裂是形成配子的时期． 故选 A． 【点评】基因的自由组合定律第一句话就说 “ 在形成配子时 ” ，通过概念就可以直接得出答案，此题易选错 ②③ ，都属于概念不清，自由组合定律说的是遗传因子的自由组合构成配子，不是配子的随机组合． 21．已知玉米高秆（ D）对矮秆（ d）为显性，抗病（ R）对易感病（ r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（ DDRR）和乙（ ddrr）杂交得F1，再用 F1与玉米丙杂交（图 1），结果如图 2所示，分析玉米丙的基因型。