湖南省岳阳20xx届高三上学期第一阶段考试语文试卷word版含解析

湖南省岳阳20xx届高三上学期第一阶段考试语文试卷word版含解析内容摘要：

也有书本，您捡哪样。 别人发财，冯五爷眼热，脑筋一歪，决意下海做买卖。 但此道他一窍不通，干哪行呢。 中国人想赚钱，第一个念头便是开饭 馆。 民以食为天，民为食花钱；一天三顿饭，不吃腿就软，钱都给了饭馆老板。 天津的钱又都在商人手里，商界的往来大半在饭桌上。 再说，天津产盐，吃菜口重，宁波菜咸，正合口味。 于是冯五爷拿定主意，开个宁波风味的馆子，便在马家口的闹市里，选址盖房，取名 “状元楼 ”。 择个吉日，升匾挂彩，燃鞭放炮，饭馆开张了。 冯五爷身穿藏蓝暗花大褂，胸前晃着一条纯金表链，中印分头，满头抹油，地道的老板打扮，站在大厅迎宾迎客，应付八方。 念书的人，讲究礼节，谈吐又好，很得人缘。 再说，状元楼是天津卫独一家宁波馆，海鱼河虾都是天津人解馋的食品，在宁波 厨子手里一做，比活鱼活虾还鲜。 故此开张以来，天天坐满堂，晚上一顿还得 “翻台 ”，然而赚钱并不多。 冯五爷纳闷，天天一把把银钱，赛一群群鸟飞进来，都落到哪儿去了。 往后再瞧账，哟，反倒出了赤字。 一日，一个打宁波帮工来的小伙计，抖着胆子告诉他，厨房里的鸡鸭鱼肉，进到客人嘴里的有限，大多给厨子伙计们截墙扔出去，外边有人接应。 状元楼有多少钱经得住天天往外扔。 冯五爷盛怒之后，心想自己嘛脑袋，《二十四史》背得滚瓜烂熟，能拿这帮端盘子炒菜的没辙。 这就开刀了。 除去那个打宁波老家带来的胖厨子没动，其余伙计全轰走，斩草除根换一拨 人，还在后院墙头安装电网，以为从此相安无事，可账上仍是赤字，怎么回事。 又一日，住在状元楼邻近一位婆子，咬耳朵对他说，每天后晌，垃圾车一到，一摇铃铛，打状元楼里抬出的七八个土箱子，只有上边薄薄一层是垃圾，下边全是铁皮罐头、整袋咸鱼、好酒好烟。 原来内外勾结，用这法儿把东西弄走。 这不等于拿土箱子每天往外抬钱吗。 冯五爷赶在一个后晌倒垃圾的时候，上前一查，果然如此。 大怒之下，再换一拨人。 人是换了，但账本上的赤字还是没有换掉。 冯五爷不信自己无能。 天天到馆子瞪大眼珠，内内外外巡视一番，却看不出半点毛病。 文人靠想象过日 子，真落到生活的万花筒里，便是 “自作聪明真傻瓜 ”。 状元楼就赛破皮球，撒气露风，眼瞅着败落下来。 买卖赛人，靠一股气儿活着，气泄了，谁也没辙。 愈少客人，客人愈少；油水没油，伙计散伙。 饭厅有时只开半边灯了。 冯五爷心里只剩下一点不服。 再一日，身边使唤的小僮对他说，外头风传，状元楼里最大的偷儿不是别人，就是那个打老家带来的胖厨子。 据说他偷瘾极大，无日不偷，无时不偷，无物不偷，每晚回家必偷一样东西走，而且偷术极高，绝对查看不出。 冯五爷不肯相信，这胖厨子当年给自己父亲做饭，胖厨子的父亲给自己爷爷做饭，他家的根早扎在冯 家了。 倘若他是贼，谁还会不是贼。 但是，冯五爷究竟干了两年的买卖，看到的假笑比真笑多，听到的假话比真话多，也就多了一个心眼儿了。 当日晚上，状元楼该关灯闭门时候，冯五爷带着小僮到饭馆前厅，搬一把藤椅，撂在通风处，仰面一躺，说是歇凉，实是捉贼。 等了不久，胖厨子封上炉火，打后头厨房出来，正要回家。 他光着脑袋一身肉，下边只穿一条大白裤衩，趿拉一双破布鞋，肩上搭一条汗巾，手提一盏纸灯笼。 他瞅见老板，并不急着脱身离去，而是站着说话。 那模样赛是说： “您就放开眼瞧吧。 ” 冯五爷嘴里搭讪，一双文人的锐目利眼却上上下下打量他 ，心中一边揣度 ——这光头光身，往哪儿藏掖。 破鞋里也塞不了一盒烟呵。 灯笼通明雪亮，里头放点嘛也全能照出来。 裤衩虽大，但给大厅里来回来去的风一吹，大腿屁股的轮廓都看得清清楚楚，还能有嘛。 是不是搭在肩上那条擦汗的手巾里裹着点什么。 心刚生疑，不等他说，胖厨子已把汗巾从肩上拿下，甩手扔给小僮，说道： “外边都凉了，我带这条大毛巾做什么，烦你给搭在后院的晾衣绳上吧。 ”说完辞过冯五爷，手提灯笼，大摇大摆走了。 冯五爷叫小僮打开毛巾，里头嘛也没有，差点冤枉好人。 可是转天，这小僮打听到，胖厨子昨晚使的花活，在那灯笼上。 原来插 洋蜡的灯座不是木头的，而是拿一块冻肉镟的，这块肉足有二斤沉。 可人家居然就在冯五爷眼皮子底下，使灯照着，大模大样提走了，真叫绝了。 冯五爷听罢，三天没说话，第四天就把状元楼关了。 有人劝他重返文苑，接着念书，他摇头叹息。 念书得信书。 他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思。 ① 翁伍章：嘉庆年间广州象牙球雕刻名家。 其牙球雕刻极为工巧，世代家传，现已传到其孙翁荣标，球层已达 45 层。 (1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ，带有地方特色，文中多次使用比喻、拟人 的修辞手法以及一些天津方言词语。 状元楼自开张以来，天天坐满堂，晚上一顿甚至还得 “翻台 ”，但是却赚钱并不多，这样的矛盾设置推动了情节的发展，引出了下文。 C. 冯五爷从人的本能、天津居民结构、口味习惯等角度考虑，选择开宁波风味的饭馆，说明冯五爷有很强的经商能力。 ，是因为胖厨子辜负了他的信任，让冯五爷觉得没有什么人可以靠得住了。 、将汗巾扔给小僮的动作是为了表明自己的清白，但这恰恰显示出他狡猾好偷的本性。 (2)小说中 “冯五爷 ”这一形象具有什么特点。 请简要概括。 (3)小说首段详细介绍了冯五爷及其家庭背景，作者这样安排有什么作用。 (4)小说结尾部分说 “念书得信书。 他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清，哪还会有念书的心思 ”，你怎么理解。 请结合小说内容谈谈你的看法和得到的启示。 【答案】 (1)BE (2)冯五爷形象特点： ① 文质彬彬，天资聪颖，才华出众。 “出口成章，落笔生花，无人不服 ”表明他天资聪颖，才华出众。 ② 盲目跟风，迷失自我。 冯五爷擅长舞文弄墨，文才不凡，但他看见别人发财，就决意要经商，但是失败了。 ③ 懵懂无 知，自作聪明。 冯五爷自恃有念书人的能耐，动辄开除员工，亲力亲为巡查，亲自参与捉贼，但是一点效果都没有，其实他对经商 “一窍不通 ”。 ④ 对人失察，养虎为患。 冯五爷依据小报告轰走除宁波胖厨子外的其他伙计，却看不透胖厨子当面作贼的真相，最后祸害自己。 (3)这样安排的作用： ① 丰富了文章内容，使冯五爷的人物形象更加丰满。 ② 交代冯五爷一家人不是经商就是读书，为后文冯五爷弃文从商做铺垫。 ③ 交代冯五爷文采过人，与后文他的经商经历形成鲜明对比，凸显小说主题。 (4)① 读书人应把读书当做自己的信仰，既然选择了读书，就要坚持下去并 不受外界物欲的干扰，在精神世界的追求中矢志不移。 ② 文中的冯五爷之所以到最后连读书的人能耐还是不读书的人能耐都分不清楚，就是因为家境变迁、环境影响而弃文从商结果陷入了无奈和迷惑的悲剧之中。 ③ 我们所处的时代飞速发展，物欲膨胀，但我们不能像冯五爷那样放弃了自己的精神追求，我们应不浮躁、不跟风，始终保持自己精神世界的独立和洁净。 ④ 小说中状元楼里的胖厨子看似比冯五爷能耐，但是这种鸡鸣狗盗的小聪明是君子所不齿的，我们应摒弃不良习性，为人光明磊落。 【解析】（ 1）本题考查理解文意和分析表达技巧的能力。 A， “多次使用比喻、 拟人的修辞手法 ”错误，文中没有使用拟人手法； C， “有很强的经商能力 ”夸大，他的这些考虑和选择说明他很聪明，也有一定的经商能力，但不能说 “很强 ”； D， “冯五爷得知真相后三天没说话 ”是因为他因为这件事深受打击，心灰意冷。 本题考查欣赏人物形象和分析作品结构的能力。 人物形象包括外在形象和内在性格，概括性格时应抓住外貌、语言、动作、神态、心理等正面描写和他人评价等侧面描写。 本文开头是对冯五爷外在形象的描写，体现他的文人气质；接下来弃文经商的决定体现他盲目跟风；经商的过程体现他自作聪明，用人失察，并不擅长经商。 本题 考查分析作品结构的能力。 文中某一段落的作用可从内容和形式两方面思考，内容上一般是烘托人物形象，推动故事情节，凸显作品主题等；结构方面一般是承上启下，总结全文，前后照应等。 首段介绍背景，有助于丰富冯五爷的形象，为下文他弃文经商埋下伏笔，并且首段描述冯五爷文采过人，与他经商失败的结局形成照应，凸显作品主题。 本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 本题是探究题，答案开放，但要言之成理。 答题时应明确自己的观点，理解 “念书得信书 ”这句话的内涵，然后结合文本分析冯五爷 “连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不 清 ”的原因，评价他没有心思念书这种做法的对错，并联系现实提出正确做法，给出合理建议。 12． 阅读下面的文字，完成问题。 张充和，她选择留在自己的世界里 慕容素衣 在不知道充和的存在之前，我以为闺秀这种生物已经在中国大地上绝迹了。 完全无法想象，时至今日，在与我相隔数万公里的大洋彼岸，一位 101岁的老人仍保持着上个世纪初的生活方式：每日晨起，即磨墨练字，吟诗填词，偶尔和同好们举行昆曲雅集，拍曲互和，以乐终日。 这位老人，就是现居于耶鲁。