河北省衡水中学20xx届高三下学期三调生物试卷word版含解析

河北省衡水中学20xx届高三下学期三调生物试卷word版含解析内容摘要：

羊，科学家要将该基因通过 ___________ （方法）注入羊的_______________中，发育完全的母羊有可能分泌含α 抗胰蛋白酶的乳汁。 （ 2）图 2 中的目的基因 D 需要同时使用 MestI 和 PstI 才能获得，而图 1 所示的质粒无限制酶 MestI 的酶切位点。 所以在用该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。 试帮助完成构建需要的限制酶切位点的过程（提供构建需要的所有条件）：首先用 ______酶处理质粒；然后用 ______处理质粒，使被切开的质量末端链接 上相应的脱氧核苷酸；再用 ______ 处理质粒形成限制酶切位点，它可被 ______识别。 （供选答案如下：① EcoRI ② MestI ③ PstI ④ DNA连接酶 ⑤ DNA 聚合酶） （ 3）假设图 1 质粒上还有一个 PstI 的识别序列，现用 EcoRI、 PstI 单独或联合切割同一质粒，得到的 DNA 长度片段如下表。 请在下图中画出质粒上 EcoRI 和 PstI的 切 割 位 点。 （ 标 出 酶 切 位 点 之 间 的 长 度 ） ______ 参考答案 1． B 【解析】 细胞核是细胞遗传信息的储存、复制和代谢的控制中心，而细胞质是细胞的代谢中心， A错误；植 物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流和物质交换，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和 RNA通过的部位， B正确；叶绿体合成的葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行氧化分解， C 错误；叶绿体供暗反应利用的 ATP 是光反应产生的， D错误。 【点睛】易错警惕：抓住关键字，区分细胞核和细胞质的功能，细胞核是代谢的控制中心，细胞质基质是代谢的中心。 2． D 【解析】翻译的肽链缩短也可能是编码的基因发生了碱基对的替换或增添，导致 mRNA 中提前现终止密码， A错误， D正确；突变不会导致 基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则改变， B 错误；细胞膜上钙离子通道蛋白是一种结构蛋白，该病例说明了基因通过控制蛋白质的结构控制生物的性状， C 错误。 3． B 【解析】 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率，酶不提供能量， A错误；酶多数是蛋白质，少数是 RNA，若某种酶用蛋白酶水解后其活性不变，推断该酶的本质是 RNA，RNA含有核糖， B正确；人的成熟红细胞只进行无氧呼吸，产生 ATP 的速率与氧气浓度无关， C 错误；酶是大分子，合成酶需要消耗 ATP， D错误。 4． D 【解析】 分别用 32P 或 35S 标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了 DNA是遗传物质，①错误；利用色素在层析液中溶解度不同可以用纸层析法分离色素，不是提取色素，②错误；马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生 CO2，③错误；盐酸在观察细胞中 DNA和 RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的 DNA和蛋白质分离，加速 DNA与染色剂结合的作用，④错误；在观察细胞有丝分裂过程中的作用是解离，使组织细胞分离开来，孟德尔设计的测交实验是用于验证其假说的，属于假说一演绎法的演绎内容，⑤错误，故 D正确。 5． C 【解析】 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查， A错误；经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致虫捕数中的标记数偏小，最终计算出的结果偏大，B 错误；对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度， C正确； 密闭培养瓶中活酵母菌的数量在开始一段时间内会呈 S型增长，但是由于营养物质的不断消耗，最终会逐渐减少而灭亡， D 错误。 请在此填写本题解析 ! 【点睛】本题关键要能区分样方法和标记重捕法，对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动 能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。 6． D 【解析】 “将某一经 3H 充分标记核 DNA的雄性动物细胞（染色体数为 2N）置于不含 3H的培养液中培养 ”若细胞分裂两次， DNA复制两次，则有丝分裂后期，所有染色体一半被标记，一半未被标记，由于分裂成两个子细胞时，染色体分配是随机的，所以经过连续两次细胞分裂，若进行有丝分裂，则子细胞含 3H 的染色体数可能为 2N， A正确；进行减数分裂， DNA分子复制一次，分裂后细胞中染色体减半，所以每个子细胞含 32P 的 DNA分子数应该是 N，B 正确；子细胞中有的染色体不含 3H，则该细胞进行的是有丝分。