江苏省江阴市20xx届九年级语文10月月考试题苏教版

江苏省江阴市20xx届九年级语文10月月考试题苏教版内容摘要：

50天不排便着实令人吃惊。 食物经过 50天漫长历程，排出时只是一团充满纤维的硬粪球。 ⑥当然，一只表情僵硬的树懒看起来就是个傻瓜。 但真相是，人类甚至还没怎么搞清楚树懒表现成这个样子的真正原因。 如此不同寻常，而我们又知之甚少，这样的哺乳动物在这个星球上其实已经不多了。 12. 第③自然段中加点词语“差不多”能否去掉。 为什么。 （ 2分） 13. 第⑤自然段画线句运用了哪些说明方法。 有何作用。 （ 2分） 14. 根据文段内容，说说人们对树懒的刻板印象遮盖了什么真相。 （ 2分） （四）（ 9分）缓慢的力量 ①不鸣则已，一鸣惊人。 当红作家麦家，颇有这样的风采。 其长篇小说《解密》、《暗算》，写了 10年，一推出便震撼文坛。 麦家曾说：“虽然我花了十年才写成一部作品，但相对于那些 10年推出 5部作品，到最后一部都流传不下来的人而言，我比他们更接近成功。 ”可见，缓慢是有力量的。 ②缓慢而有力量，然此功难持。 浮躁难耐，繁华撩人，你方唱罢我登场，各领风骚没几年，人们觉得惬然快意。 对于慢，则不屑一顾，以为慢慢吞吞就是窝窝囊囊，慢了无 人可识君。 他们信奉流星一划也耀眼，尽管闪得快，逝得也快；喜好昙花一现也风流，尽管开得快，败得也快。 所以，持缓慢功夫，不是另类，却须得有大境界、大志向、大耐性的人才做得到。 ③“人民艺术家”老舍的写作就是“慢慢写”。 舒立撰文回忆，这个“慢慢写”包含两个步骤：一是落笔前需要经过长时间的“打腹稿”，深思熟虑、构思妥当后才动笔；二是落笔时斟酌再三，每个字、每个标点符号都要仔细推敲。 为了“图慢”，他特选择使用毛笔或蘸水笔写字，这样在写字时必须屡屡中断、频频蘸墨水才行。 另外在字体上选择魏碑体，这种字的特点就是必须一笔一 划地写，写得十分工整，很难写得快。 由于这样“慢慢”地写，一天只写一两千字，但成功率几乎为百分之百，一遍就行，无需修改。 他的手稿篇篇都是那样的整洁、干净，堪称艺术品。 ④由此看来，快和慢是对立的统一。 慢之力，在于目标如一，锲而不舍，滴水穿石，铁杵磨针；在于精益求精，一丝不苟，“慢工出巧匠，慢工出细活”。 清醒的慢，不是故意的耍懒蹭滑，不是天生的愚笨迟钝，而是审时度势，顺理成章。 众皆狂热躁进，你能清醒头脑，慢下来，便能独树一帜；众皆追名逐利，你能 守住心灵，慢下来，便有独到的风采。 现代人不能像无头苍蝇，嗡嗡乱撞，应把不定的思绪、焦虑的心情、复杂的生活，梳理好了再出发。 清醒的慢，往往是快的起 点。 ⑤慢是执著、坚定和沉着。 京剧《空城计》中，扫街的老军慢慢吞吞，抚琴的诸葛慢条斯理，慢的情调和气氛，弄得司马懿心中无底，直叫大军后退四十里。 慢中乾坤大，慢中滋味长。 人生需快也需慢，遇事“急急风”，“过把瘾就死”，人生岂不太潦草。 该得慢时且得慢，从容、悠然、不慌不忙、不急不躁，慢有情调，慢有精彩。 ⑥当然“慢”不是鼓励懒惰，不是倡导消极，不是拖延时间，不是降低效 率，而是让人们在快节奏的生活中寻找平衡，在平衡里体会生活的意义。 这样，和谐而舒适，进步得优雅，生活得惬意，有什么不好呢。 （ 2分） ③段在全文中有何作用。 （ 3分） ④段的论证思路。 （ 4分） （五）（ 14分） 守山人 张小萌 ⑴甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大一点的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。 时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。 她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。 山与山之间有时 会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。 ⑵“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。 ”看不见。