江苏省无锡市东林中学20xx-20xx学年七年级物理下学期期末试题

江苏省无锡市东林中学20xx-20xx学年七年级物理下学期期末试题内容摘要：

在海面上行驶。 （ 1）从你所学知识角度判断：风吹帆船前进 (选填“能”或“不能” )说明运动需要力来维持．人站在帆船上，帆船受到的重力和浮力 (选填“是”或“不是” )一对平衡力。 （ 2）帆船运动爱好者登上帆船时，船体下沉了 ，则他的体重大约是 N。 （ 3）某次运动中，船帆承受的风压为 50Pa，此时风对船帆的作用力是 N。 26．小宁为了研究浸入水中的物体所受浮力的变化规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计上端固定，下端挂一粗细均匀的圆柱体金属块 A，其长度为 L．开始时，他将金属块A完全浸没在水中，容器的底部装有一由阀门 B控制的出水口．实验时，他打开阀门 B缓慢放水，放到弹簧测 力计的读数不再变化为止，立即关闭阀门 B．在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为 3N和 4N，则金属块 A受到的最大浮力为 N，金属块 A的密度为 g/cm3。 三、简答题： （第 27题 5分，第 28题 7分，第 29题 8分，第 30题 4分，第 31分 5分，第 32题4分第 33题 7分） 27．（ 1）请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 （ 2） 一物块静止在如图乙所示的斜面上，请画出物块所受到的摩擦力和物块对斜面压力的第 25 题 第 26 题 示意图。 （ 3）请画出图丙中鱼悬停在 水中时所受重力和浮力的示意图。 （点 O是鱼的重心） 28．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下： （ 1）小明在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，他应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，这时 应该 （选填“增加”或“减小”）砝码； （ 2）用调节好的天平测量液 体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的质量 m为 g。 （ 3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积 V为 cm3．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填 “偏大”或“偏小”）。 （ 4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“ m－ V” 图像，如图丁所示．由图像可知 该液体的密度 为 g/cm3；通 过查表对照知该液体是。 29．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。 丙 丁 甲 乙 第 28 题 乙 丙 甲 第 27 题 O （ 1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上 由静止滑下。 （ 2）根据表中数据可判断，如果有一种 “路面”材料比木板更光滑，则小车运动的路程将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在木板“路面”上运动的路程， 小车的运动状态改变更 （选填“快”或“慢”）。 （ 3）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将。 （ 4）图①②③④中的情景，属于实验事实的是 ，属于实验推论的是。 （填写序号） （ 5）通过该实验可以 （填写序号） A．说明物体的运动需要力来维持 B．说明力是改变物体运动状态的原因 C．直接得出 牛顿第一定律 30．小强利用 U 形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 （ 1）实验前，小强发现压强计 U 形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是 （选填：“ A”或“ B”）。 A．此时向右管中加入红墨水直至液面相平 B．取下软管重新安装 （ 2）排除故障后，他将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大， U 形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 有关。 （ 3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯 中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深。