江苏省四星高中20xx届高三物理上学期期中试题新人教版

江苏省四星高中20xx届高三物理上学期期中试题新人教版内容摘要：

规律 （ 2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是： ① 调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。 测量此时 Ａ 1 点相对于斜面底端Ａ 2 的高度 ho。 ② 进行（ 1）中的各项。 ③ 计算与作图时用（ h－ ho）代替 h。 对此方案有以下几种评论意见： Ａ . 方案正确可行 物块 木板 拉力 Ｂ . 方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。 Ｃ . 方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜 面倾角有关。 其中合理的意见是 _ _▲ _。 1某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数 k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作 L0，弹簧下端挂一个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L1；弹簧下端挂两个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L2；„；挂七个 50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L7． （ 1）下表记录的是该同学已测出的 6个值，其中 有两个数值在记 录时有误，它们的代表符号分别是 ▲ 和 ▲ 测量记录表： 代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度数值 /cm （ 2）为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值修正后，按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值： d1=L4L0=， d2=L5L1=， d3=L6L2=．请你根据如图所示的读数求出第四个差值： d4= ▲ （ 3）计算弹簧的劲度系数 k= ▲ （ g=） 四 、 计算题： 本题共 4 小题，共计 55 分。 解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。 只写出最后答案的不能得分。 有数值计算的提， 答案中必须明确写出数值和单位。 （ 15题 15分， 16 题 13 分， 17题 15 分， 18题 12分） 1 如图所示，物体从光滑斜面上的 A点由静止开始下滑，经过 B点后进入水平面（设经过B 点前后速度大小不变），最后停在 C 点。 每隔 秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。 （重力加速度 g＝ 10 m/s2）求： ⑴斜面的倾角 ； ⑵物体与水平面之间的动摩擦因数 ； （ 3） t= v． t（ s） 0.0 „ 1.4 „ v（ m/s） 0.0 „ 0.7 „ α A B C 1 如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图 .绷紧的传送带始终保持 ／ s的恒定速率运行，传送带的水平部分 AB 距水平地面的高度为 h= (可视为质点 )由 A端被传送到 B端，且传送到 B端时没有被及时取下，行李包从 B端水 平抛出，不计空气阻力， g取 l0m／ s2 (1)若行李包从 B端水平抛出的初速 v＝ ／ s，求它在空中运动的时间和飞出的水平距离； (2)若行李包以 v。 ＝ ／ s 的初速从 A 端向右滑行，包与传送带间的动摩擦因数μ＝ ，要使它从 B端。