人教版九年级物理分节练习及答案13-3比热容2

人教版九年级物理分节练习及答案13-3比热容2内容摘要：

CF （ 3） DG （ 4） H （ 5） I 13.（ 11东营）某同学通过实验探究水和蓖麻油吸热能力的差异。 实验室器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、弹簧秤、烧杯、火柴、天平（带砝码），以上统一规格的器材若干。 （ 1）除水和蓖麻油外，实验还需从以上器材中选取： ___________________________。 （ 2）请帮助该同学设计实验步骤，填写到下面的空白处。 （ 1）实验选用的器材有：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、火柴、天平（带砝码） （ 2）实验步骤： ○1 用天平称出适量质量相同的水和 蓖麻油，分别倒入相同的烧杯中。 ○2 组装实验装置 ○3 用相同的酒精灯同时开始加热，加热一段时间后，用两只温度计同时测量水和蓖麻油的温度并记录。 ○4 根据测得的温度值分析比较水和蓖麻油吸热能力的差异。 14.（ 11西宁）小明和弟弟赤脚在河边玩耍发现沙子烫脚，跑到水中而水不热。 弟弟问这是为什么。 小明和弟弟回家后一起进行了探究。 他们在相同的杯子中分别装上 100g的水和沙 子，让阳光同时照射，并用温度计测出了它们的温 度值，记录数据如下表所示： 照射时间（ min） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 水 26 29 沙子 26 33.6 （ 1）分析实验探究中收集的数据，得出结论： 相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般。 （ 2）小明计算出了水在前 6min吸收的热量是多少。 （ 1）质量 不同 （ 2） 10 2J 15.（ 11长春）用如图所示装置进行实验，比 较不同液体的吸热能力。 在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油，用相同的酒精灯加热至沸腾，实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度，发现植物油的沸点比水的高。 （ 1）通过水沸腾时温度计的局部放大图，可知水的沸点是 ____℃ ，说明此时的大气压 _标准大气压。 （ 2）实验中，将它们加热至沸腾，植物油所需时间较长。 说明植物油吸收的热量比水吸收的热量 ____。 （ 3）通过以上实验过程 ______（选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）比较出植物油和水的比热容的大小关系。 （ 1） 98 （ 2）多 （ 3）不能 16.（ 11 牡丹江）夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。 对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。 （ 1）为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平，除此之外，她还需要 ________。 （ 2）实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯：分别给水和沙子加热，这样做的目的是 ________。 （ 3）实验中：为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的 ________相同。 （ 4）如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系 ? （ 5）小杰通过以上实验发现的规律，在生活中有许多应用，试举出一例。 （ 1）温度计 （ 2）使水和沙子在相同时间吸收相同的热量（或使两个酒精灯在相同的时间内放出的热量相同） （ 3）质量 （ 4）质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的 热量（或Q 水 Q 沙 ）（只要答出水吸收的热量大于沙子吸收的热量即可） （ 5）热水袋内装有水（或汽车散热器内装有水、暖气片里循环流动的液体是水、沙漠地区早穿皮袄午穿纱、沿海地区比内陆地区温差小等，其它利用水的比热大的特性，如温差问题辨别方向、调节气温等说法正确也可。 ） 17.（ 11盘锦）某同学在做 “ 比较不同物质的吸热能力 ” 的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表： （ 1）实验中，记录加热时间的目的是： _______________。 （ 2）分析第 2 次或第 4 次实验数据，可以得出 的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 ______________有关；分析第 3次或第 4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时， _______________吸收的热量不同。 （ 3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， __________温度升高的多。 （ 4）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（ ） A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点 C．探究通电螺线管的磁场是什么样的 （ 1）吸收热量多少（加热时间长，吸收热量多 ）（ 2）质量 质量相同的不同物质 （ 3）煤油（ 4） A 18.（ 11枣庄）为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了以下实验步骤： A． 在两个同样的烧杯中。