人教版20xx—20xx学年度九年级调研考试化学试题及参考答案

人教版20xx—20xx学年度九年级调研考试化学试题及参考答案内容摘要：

回答下列有关问题： （ 1）反应 ① 中 （填化学式）发生了还原反应； （ 2）氧化物 Ⅱ 除图中所示的化学性质外， 还具有 性； （ 3）反应③的生成物可能是 氧化物 Ⅲ ，也 可能是 ； （ 4）上图中有两种物质在一定条件下 能发 生图示以外的化合反应，且反应前后有一种 元素显示三种不同的化合价。 则该反应的化 学方程式是。 三、实验题（本大题包括 3小题，共 14分） 20.（ 4分）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。 错误操作常会引起不良后果，请写出引起下述后果的可能原因。 （ 1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊 （ 2）向试管中加入石灰石时，试管破裂 （ 3）实际所量取稀盐酸的体积比读数值偏小 （ 4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水集气法收集氧气时，水槽中的水变成紫红色 21.（ 5分）实验室常用装置 A～ E制取和收集气体，请根据下图回答有关问题： （ 1）用装置 A制取 氧气时，发生反应的化学方程式为 ， 若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号，下同），理由是。 （ 2）用锌与稀硫酸反应制取氢气时，你应选用的发生装置是。 若用装置 F进行“排空气法”收集氢气，请把装置 F中的“导气管”补充完整。 22.（ 5分） 某中学化学兴趣小组按照课本 的 实验 方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。 他们决定对这个实验进行探究和改进。 【提出问题】暗红色的固体是什么。 如何选择合适的 反应装置 ，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显。 【猜想与假设】 （ 1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种 氧化 物，并猜测它的化学式 可能为。 （ 2）同学们还认为，通过改变反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况． 【分析。