20xx鲁人版高一语文必修二学业分层测评8琵琶行并序版含答案内容摘要:
____ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 诗歌的前两联描写的是初秋 (夏秋之交 )的景象,写到了溪水、岚气、树林、水槛、杜鹃花、白芙蓉等,表达了诗人对溪居环境的喜爱与赞美之情。 【答案】 描绘了一幅夏秋之交的幽美景象:潺潺的溪水,弥漫的岚气,茂密的森林,措置有序的水槛,面山而凿的小窗 ,绽放的红杜鹃,初开的白芙蓉。 表现了作者对溪居优美宜人景色的喜爱和主客欢融无间的情意 (或 “ 对主人殷勤招待的感激之情 ” )。 10.请结合全诗赏析 “ 影落杯中五老峰 ” 一句。 【导学号 : 21680069】 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 从诗句本身入手,尤其是 “ 落 ” 字,仿佛五老峰掉进了杯子里,作者想象异常奇特,表现了主人超俗的生活境界。 【答案】 此句写处于这个淡雅绝俗的居室中可以远眺山川景物,远处的五老峰影却能倒映在杯子中,溪居的明净便自不待言了。 其中 “ 落 ” 字,尤为神妙,似乎五老峰影是一个物体,会落入杯中,想象奇特,表现了溪居主人的超凡脱俗。 (三 )阅读下面一首唐诗,完成 11~ 12 题。 听蜀僧濬弹琴 李 白 蜀僧抱绿绮 ① ,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水 ② ,馀响入霜钟 ③。 不觉碧山暮,秋云暗几重。 【注】 ① 绿绮:古代名琴。 ② 流水:借用 “ 高山流水 ” 的典故。 ③ 霜钟:《山海经 中山经》载,丰山有九钟,霜降则鸣。 11.诗的第二联中 “ 一挥手 ” 和 “ 万壑松 ” 分别表现了什么。 【导学号 : 21680070】 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 根据题目便可知本诗的写作内容。 “ 一挥手 ” 正面写蜀僧弹琴的动作。 “ 万壑松 ” 则是比喻,形象地写出了音乐那种震撼人心的效果。 “ 一挥手 ”的洒脱与 “ 万壑松 ” 的气势对比,写出了蜀僧高超的琴艺。 【答案】 “ 一挥手 ” 写蜀僧弹琴的姿态 (动作、技艺 )。 “ 万壑松 ” 写出了琴声的音乐效果。 12.结合全诗谈谈你对尾联 “ 不觉碧山暮,秋云暗几重 ”。20xx鲁人版高一语文必修二学业分层测评8琵琶行并序版含答案
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2、斑,油渍状渐变暗褐色至棕褐色,病斑稍凹陷,病部呈不规则云纹扩展状,病果质地较硬而不软腐,潮湿时边缘生有白霉层。 病原真菌主要以菌丝体随病残体在土壤中或地表越冬,种子可带菌。 番茄染病后先形成中心病株,多发生在大棚温室地势低洼和结露滴水处。 在适宜条件下,中心病株产生大量孢子囊和分生孢子,借气流、水流传播,扩大再侵染,病害迅速扩散蔓延。 保护地白天气温在 24左右,相对湿度在 95以上
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____________________ 【解析】 本题考查表文转换的能力。 解答本题,要全面观察表格。 表格中“ 青年白领 ”“ 青年蓝领 ”“ 青年学生 ” 分别关注的法律是《婚姻法》《劳动者权益保护法》《消费者权益保护法》,可知他们关注的都是与自身利益密切相关的法律。 由此即可组织答案。 【答案】 (示例 )上海青年最关注的是与自身利益密切相关的法律。 [阅读提升层 ] 阅读下面的文字
A. 长史 , 中国历史上官职名 , 其执掌事务不一 , 但多为幕僚性质的官员 ,亦称为别驾。 B. 幢 , 古代指窗帘。 C. 未、戊:中国采用干支计时 , 古代将一昼夜分为十二时辰。 未、戊是其中的两个时辰。 D. 古调:古代的乐调。 【解析】 幢:古代原指支撑帐幕、伞盖、旌旗的木杵 , 后借指帐幕、伞盖、 旌旗。 在本文中指旗帜。 【答案】 B 8. 下列对原文有关内容的分析和概括 ,
像蒙田一样,托马斯把人的性情、思想和行为中的不一致视为当然。 ______。 ______。 ______。 ______。 ______。 ① 托马斯不止是一个科学家,他捍卫人性不容侵犯,他是超越了科学家的。 ② 他甚至大谈犯错误的重要性:词语的误解和误用使语言进化得丰富而有活力;实验室里的错误是科学发现的通常方式;不犯错误就不成其为人,人本身也是 DNA 不断犯错误的结果。 ③