20xx秋粤教版物理文高二上学期期中试卷word版

20xx秋粤教版物理文高二上学期期中试卷word版内容摘要：

m/s．故D 正确． 故选： D． 点评： 本题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量． 9．（ 2 分）（ 2020 秋 •宝安区校级期中）关于自由落体运动，下列说法中 正确的是（） A． 某段时间内的平均速度等于这段末速度的一半 B． 某段时间内的平均速度等于这段中间时刻的瞬时速度 C． 在相等时间里速度的变化越来越大 D． 在相邻两段相等的时间 T 内，发生的位移的差为 2gT 2 考点 ： 自由落体运动． 专题 ： 自由落体运动专题． 分析： 匀变速直线运动在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，等于初末速度之和的一半；在连续相等时间内的位移之差是一恒量． 解答： 解： A、自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，根据平均速度的推论，某段时间内的平 均速度等于初末速度之和的一半，同时等于中间时刻的瞬时速度，故 A错误， B 正确． C、根据 △ v=gt 知，在相等时间内速度变化相同，故 C 错误． D、在相邻相等时间内的位移之差 △ x=gT2，故 D 错误． 故选： B． 点评： 知道自由落体运动是匀变速直线运动，掌握匀变速直线运动的推论是解决本题的关键． 10．（ 2 分）（ 2020•淄川区校级学业考试）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（） A． 速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B． 速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C． 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D． 位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 考点 ： 加速度． 专题 ： 应用题；压轴题． 分析： 知道加速度是描述速度变化快慢的物理量， 判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系． 判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离． 解答： 解： A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由 于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故 A错误． B、根据 A选项分析，故 B 正确． C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故 C 错误． D、根据 C 选项分析，故 D 错误． 故选 B． 点评： 要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的． 11．（ 2 分）（ 2020•江西二模）如图所示，光滑斜面 AE 被分成四个相等的部分，一物体由 A点从静止释放 ，下列结论不正确的是（） A． 物体到达各点的速率之比 vB： vC： vD： vE= B． 物体到达各点经历的时间 tE=2tB= tC= tD C． 物体从 A到 E 的平均速度 v=vB D． 物体通过每一部分时，其速度增量 vB﹣ vA=vC﹣ vB=vD﹣ vC=vE﹣ vD 考点 ： 匀变速直线运动规律的综合运用． 专题 ： 直线运动规律专题． 分析： 本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较，根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来，再进行比较． 解答： 解： A、根据运动学公式 v2﹣ v02=2ax得： 物体由 A点从静止释放，所以 v2=2ax 所以物体到达各点的速率之比 vB： vC： vD： vE=1： ： ： 2，故 A正确． B、根据运动学公式 x=v0t+ at2得： t= 物体到达各点经历的时间 tB： tC： tD： tE=1： ： ： 2， 即 tE=2tB= tC= tD，故 B 正确． C、由于 vE=2vB 物体从 A到 E 的平均速度 v= =vB 故 C 正确． D、 vB： vC： vD： vE=1： ： ： 2，物体通过每一部分时其速度增量不等，故 D错误． 本题选错误的，故选 D． 点评： 本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解． 12．（ 2 分）（ 2020•海珠区二模）如图所示的位移（ s）﹣时间（ t）图象和速度（ v）﹣时间（ t）图象中，给出四条曲线 4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（） A． 图线 1 表示物体做曲线运动 B． s﹣ t 图象中 t1时刻 v1＞ v2 C． v﹣ t 图象中 0 至 t3时间内 3 和 4 的平均速度大小相等 D． 两图象中， t t4时刻分别表示 4 开始反向运动 考点 ： 匀变速直线运动的图像． 专题 ： 运动学中的图像专题． 分析： s﹣ t 图线与 v﹣ t图线只能描述直线运动； s﹣ t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动． v﹣ t 图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移． 解答： 解： A、无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动，而不能表示物体做曲线运动．故 A错误． B、在 s﹣ t 图象中图线的斜率表示物体的速度，在 t1时刻图线 1的斜率大于图线 2的斜率，故 v1＞ v2．故 B 正确 ． C、在 v﹣ t 图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在 0﹣ t3时间内4 围成的面积大于 3 围成的面积，故 3 的平均速度小于 4 的平均速度．故 C 错误． D、 s﹣ t 图线的斜率等于物体的速度，斜率大于 0，表示物体沿正方向运动；斜率小于 0，表示物体沿负方向运动．而 t2时刻之前物体的运动沿正方向， t2时刻之后物体沿负方向运动．故 t2时刻开始反向运动． t4时刻没有反向运动；故 D 错误． 故选 B． 点评： 对于 v﹣ t 图线和 s﹣ t 图线的基本的特点、功能一定要熟悉，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累． 13．（ 2分）（ 2020 秋 •宝安区校级期中）物体在斜面上匀速下滑，在图的四个受力示意图中，哪个物体受力示意图是正确的（） A． B． C． D． 考点 ： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题 ： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；画力的示意图分三个步骤： ①在受力物体上画出力的作用点； ②确定力的方向后沿力的方向画一条线段；③在线段的末端标箭头，在箭头的旁边标出所画力的符号，力有大小的要写上数值与单位． 解答 ： 解：由于物体 A在斜面上匀速下滑，故物体 A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用； 故物体 A受力示意图如下： 故选： B． 点评： 本题考查画力的示意图，关键是对物体进行受力分析，图中物体 A受到的力特别多，画完后要作检查，每画一个力都要找到它的施力物体，避免多力或漏力． 14．（ 2 分）（ 2020•珠海一模）如图所示，质量为 m的木块在质量为 M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为 μ1，木块与木板间的动摩擦因数为 μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（） A． μ1Mg B． μ2mg C． μ1（ m+M） g D． μ1Mg+μ2mg 考点 ： 牛顿第二定律；滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力． 专题 ： 牛顿运动定律综合专题． 分析： 物体 m 相对 M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用是相互的，故 m 对 M有向右的滑动摩擦力，故 M 有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力． 解答： 解：物体 m 相对 M 向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为： f1=μ2N=μ2mg； 力的作用是相互的，故 m 对 M 有向右的滑动摩擦力，故 M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有 f2=f1，因而 f2=μ2mg． 故选 B． 点评： 本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比． 15．（ 2分）（ 2020秋 •宝安区校级期中）如图所示，用等大反向的力 F 和 F′压住两块木板，中间夹着一个重量为 G 的立方体金属块，它们一起处于静止状态．则（） A． 木板和金属块之间肯定有摩擦力 B． 金属块受三个力作用 C． 若同时增大 F 和 F′，木块和金属块之间的摩擦力会增大 D． 若同时增大 F 和 F′，金属块所受合力会增大 考点 ： 共点力平衡 的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题 ： 共点力作用下物体平衡专题． 分析： 金属块处于静止状态，受力平衡，一定受到摩擦力，木板与金属块间必定存在挤压．按重力、弹力和摩擦力的顺序分析受力情况． 根据平衡条件分析增大 F 和 F′时，摩擦力和合力是否变化． 解答： 解： A、 B、由题知，金属块处于静止状态，受力平衡，受到：重力、左侧木板的压力和摩擦力，右侧木板的压力和摩擦力，共 5 个力作用．故 A正确， B 错误． C、 D、若同时增大 F 和 F′，金属块仍处于静止状态，合力为零，所受的摩擦力与重力平衡，则知摩擦力保 持不变．故 C、 D 错误． 故选： A． 点评： 分析物体的受力是基本功，要能熟练地进行受力分析，一般分析顺序是：重力、弹力和摩擦力． 16．（ 2 分）（ 2020秋 •临泽县校级期末）物体受到两个方向相反的力的作用， F1=8N， F2=10N，当 F2由 10N 逐渐减小到零的过程中，这两个力的合力的大小变化是 （） A． 逐渐变小 B． 逐渐增大 C． 先变大后变小 D． 先变小后变大 考点 ： 力的合成． 专题 ： 受力分析方法专题． 分析： 作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两 个力的大小之和，其方向与二力的方向相同；当方向相反时其合力最小，合力大小等于两个力的 大小之差，其方向与较大力的方向相同． 解答： 解：作用在同一物体上的两个力， F1=8N， F2=10N，由于两个力的方向相反，故合力的大小： F 合 =F2﹣ F1． 当 F2由 10N 逐渐减小 8N 时，合力逐渐减小到零；当 F2继续减小的过程中，这两个力的合力 F 合 =F1﹣ F2，故合外力逐渐增大，因此这两个力的合力的大小变化是先变小后变大； 故选 D． 点评： 解决此类要根据同一直线上二力的合成进行计算：同一直线上同方向二力的合力等于二力之 和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差． 17．（ 2 分）（ 2020 秋 •宝安区校级期中）将一个有确定方向的力 F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与 F 成 30176。 夹角，另一个分力的大小为 6N，则在分解时（） A． 有无数组解 B． 有两组解 C． 有惟一解 D． 无解 考点 ： 力的分解． 分析： 已知合力的大小为 10N，一个分力的方向已知，与 F 成 30176。 夹角，另一个分力的最小值为 Fsin30176。 =5N，根据三角形定则可知分解的组数． 解答： 解：已知一个分力有确定的方向，与 F 成 30176。 夹 角，知另一个分力的最小值为Fsin30176。 =5N，而另一个分力大小大于 5N小于 10N，所以分解的组数有两组解．如图．故B 正确， A、 C、 D 错误． 故选 B． 点评： 解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则，知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同的． 18．（ 2 分）（ 2020•天津）如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块 P、 Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）， P 悬于空中， Q 放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向左的恒力推 Q 时， P、 Q 仍静止不动，则（） A． Q 受到的 摩擦力一定变小 B． Q 受到的摩擦力一定变大 C． 轻绳上拉力一定变小 D． 轻绳上拉力一定不变 考点 ： 共点力平衡的条件及其应用． 分析： 分别对单个物体进行受力分析，运用力的平衡条件解决问题．由于不知具体数据，对于静摩擦力的判 断要考虑全面． 解答： 解：进行受力分析： 对 Q 物块：当用水平向左的恒力推 Q 时，由于不知具体数据， Q 物块在粗糙斜面上的运动趋势无法确定，故不能确定物块 Q受到的摩擦力的变化情况，故 A、 B错误； 对 P 物块：因为 P 物块处于静止，受拉力和重力二力平衡， P 物块受绳的拉力始终等于重力，所以轻绳与 P 物块之间的相互作用力一定不变，故 C 错误， D 正确． 故选 D． 点评： 对于系统的研究，我们要把整体法和隔离法结合应用．对于静摩擦力的判断要根据外力来确定。