20xx春苏教版语文八年级下册第20课散步练习题内容摘要:

分析: 根据文中母亲年老体弱的特点,句一应该选“熬”,句二应该选“信服”;句三根据野草的生长特点选“铺”。 故选 C。 点评 : 考查 学生 词语的使用(搭配)。 14. 下列各句中,没有语病的一项是( ) A.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 B.学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。 C.除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约 70 多万人饮水安全的重要任务。 答案: C 解析: 分析: A 缺少主语,应去掉 “由于 ”; B 语序不当,应把 “有一种持之以恒的钻研精神 ”与 “看对这种传统技艺有没有兴趣 ”互换; D 搭配不当,应把 “负责 ”改为 “承担 ”或 “担负 ”,另外还应去掉 “约 70 多万人 ”中的 “约 ”或 “多 ”。 故答案选 C。 点评 : 考查病句辨析与修改。 15. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 在保留现有水源的基础上,杭州将逐步形成以千岛湖为主,钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水,从而提高居民的用水品质。 B. 如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。 C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。 D. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 答案: C 解析: 分析: A.选项中,成分残缺,缺失宾语,应该是 “形成 …… 的格局 ”,所以,应该在 “多水源供水 ”的后面加 “的格局 ”。 B.选项中,搭配不当, “减少人口增长速度 ”动宾搭配不当,速度不能 减少,应该将 “减少 ”换成 “减慢 ”。 D.选项中, “这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础 ”这一句句式杂糅,修改时去掉 “为积累 ”。 故选 C。 点评 : 本题考查学生辨识病句的能力。 二、填空题 16. 我说: “走大路。 ”(母亲)变了主意: “还是走小路吧。 ” 分别写出上 面两句话,表现 的 人物的道德品质 : ___________________; ______________。 答案: 晚辈尊重孝敬老人 |长辈爱惜小孙子。 尊老爱幼的品质 解析: 分析: 我走大路,是为了母亲;母亲走小路,是为了孙子。 点评 : 主要考查对 人物形象的分析。 17. 体现了初春的景物特征 的句子 ___________________________。 答案: 大块小块的新绿随意的铺着:树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕的起着水泡。 解析: 分析:熟读课文,找出 描写初春景致的句子。 点评 : 考查学生对景物描写的赏析。 18. “ 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西 ——生命。 ”用一句话概括为_______________。 答案: 初春的田野生机盎然。 解析: 分析:整体感知课文,概括和梳理故事情节之后会得到正确答案。 点评 : 学生要熟读课文,熟悉课文内容,具有一定的分析能力。 19. “ 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
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