20xx春人教版数学八年级下册第20章数据的分析同步测试题内容摘要:
(2)已知该校九年级共有 500名学生,如果体育成绩达 28 分以上 (含 28 分 )为优秀,请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数. 测试 4 中位数和众数 (二 ) 学习要求 进一步理解平均数、中位数和众数所代表的不同的数据特征. 课堂学习检测 一、填空题 1.在一组数据中,受最大的一个数据值影响最大的数据代表是 ______. 2.数据 2, 2, 1, 5,- 1, 1的众数和中位数之和是 ______. 二、选择题 3.某班第一小组 7名同学的毕业升学体育测试成绩 (满分 30分 )依次为: 25, 23, 25, 23,27, 30, 25,这组数据的中位数和众数分别是 ( ) (A)23 25 (B)23 23 (C)25 23 (D)25 25 4.为调查八年级学生完成作业的时间,某校抽查了 8名学生完成作业的时间,依次是: 75,70, 90, 70, 70, 58, 80, 55(单位:分钟 ),那么这组数据的众数、中位数和平均数依次为 ( ). (A)70 70 71 (B)70 71 70 (C)71 70 70 (D)70 70 70 三、解答题 5.某校九年级举行了一次数学测验,为了估计平均成绩,在 619 份试卷中抽取一部分试卷的成绩如下:有 1人 100分, 2人 90分, 12人 85分, 8人 80分, 10人 75分, 5人 70分. (1)求出样本平均数、中位数和众数; (2)估计全年级的平均分. 6.某公司 33名职工的月工资 (单位:元 )如下: 职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5500 5000 3500 3000 2500 2020 1500 (1)求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数; (2)假设副董事长的工资提升到 2万元,董事长的工资提升到 3万元,那么新的职工月工资的平均数、中位数和众数是什么 ? (3)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平 ?谈一谈你的看法. 综合、运用、诊断 一、填空题 7.已知 a< b< c< d,则数据 a, a, b, c, d, b, c, c的众数为 ______,中位数为 ______,平均数为 ______. 8.一组数据的中位数是 m,众数是 n,则将这组数据中每个数都减去 a后,新数据的中位数是 ______,众数是 ______. 二、选择题 9.有 7 个数由小到大排列,其平均数是 38.如果这组数中前 4 个数的平均数是 33,后 4个数的平均数是 42,那么这 7个数的中位数是 ( ). (A)34 (B)1 6 (C)38 (D)20 三、解答题 10.文艺会演中,参加演出的 10 个班各派 1名代表担任评委给演出打分, 1班 和 2班的成绩如下: 评委班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1班得分 8 7 7 4 8 7 8 8 8 8 2班得分 7 8 8 10 7 7 8 7 7 7 (1)若根据平均数 作为评选标准,两个班谁将获胜 ?你认为公平吗 ?为什么 ? (2)采用怎样的方法,对参赛的班级更为公平 ?如果采用你提供的方法,两个班谁将获胜 ? 11.某同学为了完成统计作业 ,对全校的耗电情况进行调查.他抽查了 10天中全校每天的耗电量,数据如下 (单位:度 ): 度数 90 93 102 113 114 120 天数 1 1 2 3 1 2 (1)写出上表中数据的众数和平均数; (2)由 (1)获得的数据,估计该校一个月 (按 30天计算 )的耗电量; (3)若当地每度电的定价是 ,写出该校应付的电费 y(元 )与天数 x(取正整数 )之间的函数关系式. 拓展、探究、思考 一、解答题 12.在学校组织的“喜迎奥运,知荣明耻.文明出行”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为 A, B, C, D四个等级,其中相应等级的得分依次记为 100分, 90分,80分, 70分.学校将某年级的 1班和 2班的成绩整理并绘制成如下的统计图: 请你根据以上提供的信息解答下列问题: (1)此次竞赛中, 2班成绩在 C级以上 (包括 C级 )的人数为 ______; (2)请你将表格补充完整: 平均数 /分 中位数 /分 众数 /分 1班 90 2班 100 (3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析: ①从平均数和中位数的角度来比较 1班和 2班的成绩; ②从平均数和众数的角度来比较 1班和 2班的成绩; ③从 B级以上 (包括 B级 )的人数的角度来比较 1班和 2班的成绩. 测试 5 极差和方差 (一 ) 学习要求 了解极差和方差的意义和求法,体会它们刻画数据波动的不同特征. 课堂学习检测 一、填空题 1.一组数据 100, 97, 99, 103, 101中,极差是 ______,方差是 ______. 2.数据 1, 3, 2, 5和 x的平均数是 3,则这组数据的方差是 ______. 3.一个样本的方差1212s[(x1- 3)2+ (x2- 3)2+„+ (xn- 3)2],则样本容量是 ______,样本平均 数是 ______. 二、选择题 4.一组数据- 1, 0, 3, 5, x的极差是 7,那么 x的值可能有 ( ). (A)1个 (B)2个 (C)4个 (D)6个 5.已知样本数据 1, 2, 4, 3, 5,下列说法不正确的是 ( ). (A)平均数是 3 (B)中位数是 4 (C)极差是 4 (D)方差是 2 三、解答题 6.甲、乙两组数据如下: 甲组: 10 9 11 8 12 13 10 7; 乙组: 7 8 9 10 11 12 11 12. 分别计算出这两组数据的极差和方差,并说明哪一组数据波动较小. 7.为检测一批橡胶制品的弹性,现抽取 15 条皮筋的抗拉伸程度的数据 (单位:牛 ): 5 4 4 4 5 7 3 3 5 5 6 6 3 6 6 (1)这 批橡胶制品的抗拉伸程度的极差为 ______牛; (2)若生产产品的抗拉伸程度的波动方差大于 ,这家工厂就应对机器进行检修,现在这家工厂是否应检修生产设备 ?通过计算说明. 综合、运用、诊断 一、填空题 8.随机从甲、乙两块试验田中各抽取 100 株麦苗测量高度,计算平均数和方差的结果: 甲x = 13, 乙x = 13, 2甲s = , 2乙s = ,则小麦长势比较整齐的试验田是 ______. 9.把一组数据中的每个数据都减去同一个非零数,则平均数 ______,方差 ______. (填“改变”或“不变” ) 二、选择题 10.关于数据- 4, 1, 2,- 1, 2,下面结果中,错误的是 ( ). (A)中位数为 1 (B)方差为 26 (C)众数为 2 (D)平均数为 0 11.某工厂共有 50名员工,他们的月工资方差是 s2,现在给每个员工的月工资增加 200元,那么他们的新工资的方差 ( ). (A)变为 s2+ 200 (B)不变 (C)变大了 (D)变小了 12.数据- 1, 0, 3, 5, x的极差为 7,那么 x等于 ( ). (A)6 (B)- 2 (C)6或 - 2 (D)不能确定 三、解答题 13.甲、乙两个组各 10 名同学进行英语口语会话测试,每个人测试 5。20xx春人教版数学八年级下册第20章数据的分析同步测试题
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解某班学生每周做家务劳动的时间,某综合实践活动小组对该班 50名学生进行了调查,有关数据如下表 每周做家务的时间(小时) 0 1 2 3 4 人数(人) 2 2 6 8 12 13 4 3 王丽 张瑛 专业知识 14 18 工作经验 16 16 仪表形象 18 12 根据上表中的数据,回答下列问题: ( 1)该班学生每周做家务劳动的平均时间应是多少小时。 ( 2)这组数据的中位数、众数分别是多少
C ) A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护 13. 根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》 , 监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为 , 人民法院可判决撤销其监护人资格 , 这有助于 ( B ) ① 维护未成年人的合法权益 ② 落实对未成年人的家庭保护 ③ 实施对未成年人的学校保护 ④ 营造关爱未成年人的社会氛围 A. ①②③ B. ①②④ C.
式 . 16.(13分 )(2020湛江中考 )周末 ,小明骑自行车从家里出发到野外郊游 ,从家出发 1h 后到达南亚所 (景点 ),游玩一段时间后按原速前往湖光岩 .小明离家 1h50min后 ,妈妈驾车沿相同的路线前往湖光岩 ,如图是他们离家的路程 y(km)与小明离家时间 x(h)的函数图象 . (1)求小明骑车的速度和在南亚所游玩的时间 . (2)若妈妈在出发后 25min时
是 C的个数 n的函数。 如果 是,请 写出关系式. 21. ( 10分) 如图,反映了小明从家到超市的时间与距离之间关系的一幅图 . ( 1) 图中反映了 哪两个变量之间的关系。 超市离家多远。 ( 2) 小明到达超市用了多少时间。 小明往返花了多少时间。 ( 3) 小明离家出发后 20 分钟到 30分钟内可以哪里。 ( 4) 小明从家到超市时的平均速度是多少。 返回时的平均速度是多少。