20xx八年级语文暑假作业第14天综合性学习新人教版内容摘要:
出的结论。 ( 2) 为了改变学生汉字书写的现状,朝晖中学七( 3)班打算于 9月 28日下午 2点钟在教室 举行一次汉字书写的比赛活动,请你为这次活动拟写一条标语,以营造气氛。 ( 3) 这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委,如果你是语文课代表,让你去邀请,你会怎么说。 2. 综合实践题。 (一)根据下列三则材料,完成相关题目。 【材料一】 闵惠芬常说,“民乐既要让外国人喜爱,也要让中国人喜爱,才算成功”。 她的毕生精力,都用在二胡和民族音乐传承与发展上。 她曾提出“中西合璧”的观点。 传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术,用新的语言与方式来传达,或许更加能够使现代的观 众接受。 【材料二】 文艺评论界认为,闵 惠芬的艺术既是高雅的,属于殿堂级的经典,是不折不扣的“阳春白雪”;同时她又是“草根”的,她从来没有忘记过渴望得到音乐滋养的普通大众,她是“接地气”的。 【材料三】 “二泉映月听松涛,长城随想洪湖愿,人间不再闻绝响,江河水流万古长。 ”根据闵惠芬创作演奏过的名曲,网民编出了这样一首挽诗。 对许多人而言,闵惠芬的弦音和精神,都将深深留在记忆里。 ( 1) 结合上述材料,说说“闵惠芬的弦音和精神”。20xx八年级语文暑假作业第14天综合性学习新人教版
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2、前的大幅度降温天气,主要是由于地温过低而引起的根系受害,从而导致了黄瓜植株水分、养分比例失调。 当棚室黄瓜处于低温高湿的环境中时,往往表现出多种生长异常的表现,如叶片边缘黄化甚至整片叶变黄;叶片大而稀少;点花后不能正常坐瓜,小瓜纽黄化;植株花打顶;植株根系受害而不能正常吸收水分和各种养分;土壤温度低影响了根系正常吸收。 对此,笔者建议当地菜农朋友本着以提高地温、改善土壤状况、护根养根为主
2、备料。 然后混合发酵天,其间需翻堆次。 发酵优良的料呈咖啡色,有香味,值为,含水量达。 培养料的进棚与播种。 月底将发酵料入棚,在此之前用适量三氯杀螨醇和敌杀死、克霉灵倍液喷洒并堆闷小时。 入棚时把料覆在每行黄瓜两侧各厘米处并呈波浪形。 实践证明,此法产量高、菇质好。 料进完棚后,按每平方米瓶种的比例采用撒播法播种,并轻轻压平料面。 覆土。 播种后约天,菌丝吃料时进行覆土。
2、形果和病虫果数量。 可以充分利用棚与棚之间的空地循环轮作。 周至开花期光照不足,会影响授粉受精,产生畸形果。 果实着色期光照不足,会导致果实味淡、色泽差。 在保证棚内温度的前提下,加盖的草苫应尽量早揭晚盖。 大棚内北侧挂反光幕,利用反射光增加光照。 阴雨天或雪天,可用白炽灯照明补光。 强阳光对果实的照射,减轻灰霉病发生,促进果实着色。 地膜覆盖能提高地温,降低空气湿度,避免果实直接与土壤接触
2、期发病,发病植株的枝叶白天萎蔫,傍晚至次日凌晨恢复,反复多日后整株枯死。 观察根部,病株的根茎部皮层呈浅褐色至褐色腐烂,易剥离,多由支根蔓延至主根。 二、发病条件。 以上根部病害,一般都借灌水及农事操作传播,进行再侵染。 连年重茬栽培,高温、高湿条件下,均有利于病害的发生,根际通风不良,更易促成根部病害流行。 三、防治措施 1、轮作。 应选择 3 年以上没有种过辣椒、茄子等茄科作物的土地种植
2、直径 15 厘米,深 20 厘米定植孔,去掉营养钵,将苗放入孔中,覆土盖实,浇水。 在畦面撒毒饵,用辛硫磷拌麦麸而成,防治蝼蛄地下害虫。 二、定植后处理1、温度缓苗前白天保持 30夜间 15以上,地温 18。 缓苗后白天 25夜间 12地温 12以上。 坐果期白天 30以下,夜间 15以上。 2、水分,前期浇水宜少,见湿见干,开花坐果期不浇水,幼瓜膨大期根据天气及土壤墒情进行浇水。 3
2、定植后浇足稳根水,56 天缓苗后浇一次缓苗水,并随水追 1 次提苗肥,每亩施入硫酸铵 1015 公斤,以后连续中耕松土 23 次,以利蹲苗,促进根系发育。 当长到 8 片叶开始团棵时,再随水追 1 次肥,每亩施入硫酸铵 20 公斤,然后继续中耕、蹲苗。 当长至 1617 片叶、茎部开始膨大时,应及时浇水,并随水追施 1 次壮苗肥,每亩施三元复合肥 2530 公斤,此后要经常保持土壤湿润