20xx人教版高中语文必修2同步练习1版含解析内容摘要：
天里的星星，又如刚出浴的美人。 答： (示例 )悠悠白云下，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 【解析】 此题综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。 仿写要求有显性和隐性两个层次，显性要求就是题干要求的基本句式和修辞要求，而隐性要求是 “ 意谐 ” ，即所描写的对象中心突出，语意通畅。 7． 通感 ， 指感觉的转化 、 迁移 ， 如古诗 “ 风来花底鸟语香 ” ， 将听觉的声音转化为嗅觉的气味 ； “ 鸟抛软语丸丸落 ” ， 将听觉的声音转化为视觉的形象。 品味下面的句子 ， 然后仿照其修辞手法 写一句话。 (5 分 ) 导学号 30994006 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答： (示例 )突然映入眼帘的绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 【解析】 本题考查仿写能力。 题干要求 “ 仿照其修辞手法 ” ，所给例句为通感手法，是以听觉写视觉，作答时，要注意这一点。 二、提高阅读能力 (一 )阅读下面这首诗，完成后面的题目。 (11 分 ) 导学号 30994007 衰 荷 [唐 ]白居易 白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。 无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。 题败荷 [元 ]王 翰 曾向西湖载酒归，香风十里弄晴晖。 芳菲今日凋零尽，却送秋声到客衣。 8． 下面表述不正确的两项是 (5 分 )( CE ) A． 两首诗都写的是秋季到来后的 “ 残荷 ” 景象 ， 但在表现 “ 残 ” 这一特点上有所不同。 B. 白诗主要写了霜露中荷花将落未落 、 雨后风中荷叶被吹干的情境 ， 通过描写荷花败落前的 “ 萧条 ” ， 让人不禁想象花凋叶落后的景象。 C. 白诗一 、 二句对环境的描写竭力突出了秋天的肃杀 ， “ 白露 ”“ 凉风 ” 突出了环境的冷寂 ， 还未 “ 残 ” 的花 ， 刚刚吹干的 “ 叶 ” ，。阅读剩余 0%
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