20xx-20xx学年鲁科版生物七年级下学期期中试卷含解析

20xx-20xx学年鲁科版生物七年级下学期期中试卷含解析内容摘要：

细胞的区别，正确描述大脑和小脑的功能． 【解答】 解： A．反射弧是参与反射的神经结构，反射弧的结构包 括 [1]感受器 [2]传入神经[3]神经中枢 [4]传出神经 [5]效应器．某同学抓起一个烫手馒头， [1]感受器感受刺激，产生冲动并沿着 [2]传入神经传到脊髓里特定的 [3]神经中枢，由其产生的神经冲动通过 [4]传出神经传到 [5]效应器，引起上臂上相应肌肉的收缩迅速松手，然后传到大脑皮层形成痛觉． A不正确． B．情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高， B正确． C．垂体分泌的激素叫做生长激素，能调节人体的生长发育， C正确． D．胰岛 分泌的是胰岛素，主要调节糖的代谢，能促进血糖合成糖元，降低血糖浓度， D正确． 故选： A 【点评】 解决本题关键是掌握反射弧的结构和功能． 11．某生育期妇女患地方性甲状腺肿，该妇女患病期间生育的孩子健康状况的推断，可借鉴的是（ ） A．患巨人症可能性最大 B．患呆小症可能性最大 C．患甲亢可能性最大 D．患大脖子病可能性最大 【考点】 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状． 【分析】 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用． 【解答】 解：当饮食中 缺碘，就会导致甲状腺激素合成不足，容易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病．如果是这样的孕妇怀孕，其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足，所以会患呆小症，患者智力低下，身材矮小，生殖器官发育不全． 故选： B 【点评】 解题的关键是理解甲状腺激素的作用以及分泌异常时的症状． 12．下列哪组疾病是由激素分泌异常引起的（ ） A．侏儒症和坏血病 B．佝偻病和巨人症 C．糖尿病和呆小症 D．甲亢和夜盲症 【考点】 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状． 【分析】 激素分 泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病．而佝偻病、坏血病和夜盲症是由维生素缺乏引起的． 【解答】 解： A、幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；坏血病是由维生素 C缺乏引起的； A错误； B、佝偻病是由维生素 D缺乏引起的；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症， B错误； C、胰岛素分泌不足易患糖尿病；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症， D正确； D、夜盲症是由于缺乏维生素 A引起的；成年时期甲状腺 激素分泌过多就会患甲亢， D错误． 故选： C． 【点评】 解题的关键是熟悉各种激素的作用及其分泌异常症． 13． 2020年 4月 15日，国家安全委员会将生态安全纳入国家安全体系．维护生态安全的做法是（ ） ① 喷药灭虫 ② 工业污水排放 ③ 植树造林 ④ 燃放鞭炮 ⑤ 不使用一次性木筷 ⑥ 生物入侵． A． ①②④⑥ B． ②③ C． ①②③ D． ③⑤ 【考点】 人类活动与生态环境的关系． 【分析】 我们应该从多方面增强保护环境的意识． 比如：使用布袋、倡步行，骑单车、拒绝使用一次性用品、不焚烧秸杆、不干扰野生动物的自由生活、垃圾分类回收 、防止生物入侵、回收废旧电池、减少汽车尾气的排放、园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源． 【解答】 解：减少使用塑料袋、不使用一次性木筷、积极参与植树造林，开展爱树护树活动等都有利于环境的保护．可见 D符合题意． 故选 D 【点评】 关注世界环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识． 14．全球性大气污染主要表现在（ ） A．酸雨、温室效应、生物入侵 B．酸雨、温室效应、臭氧层破坏 C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏 D．臭氧层破坏、含铅废气 、酸雨 【考点】 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；酸雨对生物的影响及其防治． 【分析】 人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏．据此解答． 【解答】 解： A、酸雨、温室效应、生物入侵，生物入侵是威胁生物多样性的原因，故 A不符合题意． B、全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏，故 B符合题意． C、温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐，森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成土地沙化，是威胁生物多样性的原因，故 C不符合题意． D、臭氧层破坏、含铅废气、酸雨中的含铅废气是在生产中有高浓度的含铅废气产生，不是大气污染主要原因．故 D不符合题意． 故选： B． 【点评】 了解全球大气污染问题，注意多搜集相关的资料，来帮助理解掌握． 15．某医院病人分别患有艾滋病、糖尿病、水痘、贫血、乙型肝炎，不被传染的一组疾病是（ ） A．糖尿病贫血 B．水痘乙型肝炎 C．艾滋病贫血 D．糖尿病乙型肝炎 【考点】 传染病的特点． 【分析】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病．传染病具有传染性和流行性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途 径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称． 【解答】 解：艾滋病、水痘、乙型肝炎都是由病原体引起的传染病，都具有传染性； 糖尿病是胰岛素分泌不足或肾小管病变引起的疾病，不具备传染性和流行性，因此不属于传染病． 贫血是由于血液中的红细胞数目减少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低而造成的疾病，因此不属于传染病． 所以不被传染的一组疾病是糖尿病贫血． 故选： A． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和特点．判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面： 1：应该是由病原体引起的， 具有传染性和流行性． 感染后可产生免疫． 16．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（ ） ① 传染源 ② 病原体 ③ 传播途径 ④ 易感人群． A． ④③①② B． ①③④② C． ①④③② D． ④①③② 【考点】 传染病流行的基本环节；病原体与传染病的病因． 【分析】 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病 一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群． 【解答】 解：流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒，患流感的人是流感病的传染源；流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径；体质较弱的小孩和老人属于易感人群，可见 B正确． 故选： B． 【点评】 要记住传染源、传播途径、易感人群、病原体等的概念． 17．感染 H7N9禽流感会危及人的生命．对于预防 H7N9禽流感， ① 发现禽流感疫情时，远离家禽养殖区域； ② 对患者进行隔离治疗； ③ 生熟食物分开处理； ④ 少去人多拥挤、空气不流通场所．其中不属于切断传播途径的是（ ） A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 【考点】 传染病的预防措施． 【分析】 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 【解答】 解： ① 发现禽流感疫情时，远离家禽养殖区域、 ② 对患者进行隔离治疗，都属于控制传染源； ③ 生熟 食物分开处理、 ④ 少去人多拥挤、空气不流通场所，都属于切断传播途径． 所以不属于切断传播途径的是 ① 发现禽流感疫情时，远离家禽养殖区域、 ② 对患者进行隔离治疗． 故选： A． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施． 18．下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ） A．服过 “ 糖丸 ” 的儿童不再患脊髓灰质炎 B．体液中的杀菌物质 C．器官移植引起的免疫排斥反应 D．淋巴细胞产生抗体，消灭病原体 【考点】 人体特异性免疫和非特异性免疫． 【分析】 （ 1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表： 组成 功能 免疫类型 第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫 第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫 第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体 特异性免疫 （ 2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线． （ 3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的． 【解答】 解： ACD、服过 “ 糖丸 ” 的儿童不再患脊髓灰质炎、器官移植 引起的免疫排斥反应、淋巴细胞产生抗体，消灭病原体，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性免疫， ACD不正确； B、体液中的杀菌物质属于第二道防线，因此属于非特异性免疫， B正确． 故选： B． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点． 19． “ 珍爱生命，关注健康 ” ．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ） A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体 B．免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好 C．小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原 D．计划免疫能保护儿童 健康，是特异性免疫 【考点】 人体的免疫功能． 【分析】 （ 1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体与抗原的区别是抗体是后天自身产生的特殊蛋白质，而抗原是外来的物质； （ 2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服用糖丸、对幼 儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属于计划免疫． （ 3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后。