20xx-20xx学年济南版生物七年级下学期段考试卷含解析

20xx-20xx学年济南版生物七年级下学期段考试卷含解析内容摘要：

，是由于细胞受损造成的． 故选： D 【点评】 过敏症是一种严重危害人体健康的常见病和多发病． 12．目前， “ 非典型肺炎 ” 病毒灭活疫苗已经研制成功，正对自愿者进行接种实验．这种疫苗和自愿者体内发生的免疫反应类型分别是（ ） A．抗原，非特异性免疫 B．抗体，非特异性免疫 C．抗原，特异性免疫 D．抗体，特异性免疫 【考点】 抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫． 【分析】 （ 1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体 、异物、异体器官等． （ 2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白． （ 3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病． （ 4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线． （ 5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的． 【解答】 解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不 过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此所接种的 “ 非典型肺炎 ” 病毒灭活疫苗是抗原． 自愿者进行接种 “ 非典型肺炎 ” 病毒灭活疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抵抗 “ 非典型肺炎 ” 病毒的抗体，该抗体只对 “ 非典型肺炎 ” 病毒有免疫作用，因此自愿者体内发生的免疫反应类型是特异性免疫． 故选： C． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体和特异性免疫的特点． 13．下列除哪项外都是安全用药所必须做到的。 （ ） A．根据病情需要，在选择药物的品 种、剂量和服用时间等方面要恰到好处 B．用药量大，用药多，疗效就好 C．中药和西药一般不能同时服用 D．尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害 【考点】 安全用药的常识． 【分析】 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害． 【解答】 解：根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面要恰到好处，并不是用药量大疗效就好． 故选： B 【点评】 处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用． 14．为了人 们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（ ） A．控制传染源 B．保护易感者 C．切断传播途径 D．使用方便 【考点】 传染病的预防措施． 【分析】 预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者． 【解答】 解：为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是防止病菌通过输液器、注射器传播，因此属于预防措施中的切断传播途径． 故选： C． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施． 15．下 列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是（ ） A．传染病人要及时隔离 B．病死的动物要深埋 C．按时做好预防接种 D．生吃瓜果要洗净 【考点】 传染病的预防措施． 【分析】 此题考查传染病的预防措施，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题． 【解答】 解：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群． A、传染 病人要及时隔离，属于控制传染源，不符合题意． B、病死的动物要深埋，属于切断传播途径，不符合题意． C、按时做好预防接种，属于保护易感人群，符合题意． D、生吃瓜果要洗净，属于切断传播途径，不符合题意． 故选： C 【点评】 预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 16．关于狂犬病的预防中，狂犬病传染类型、给人注射的物质、给狗注射的物质、对狗的预防措施、对患者的措施依次是（ ） A．体表传染病、抗原、抗体、控制传染源、保护易感人群 B．体表传染病、抗体、抗原、控制传染源、保护易感人 群 C．接触传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人群 D．血液传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人群 【考点】 传染病的分类；传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫． 【分析】 （ 1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病． 传染病类别 病原体寄生部位 主要传播途径 发病季节 常见病例 呼吸道传染病 呼吸道粘膜、肺 飞沫、空气 冬、春 流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等 消化道传染病 消化道及附属器官 饮水、食物 夏、秋 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等 血液传染病 血液和淋巴 吸血的节肢动物 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表传染病 皮肤和体表粘膜 接触传播 四季 狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等 （ 2）抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等． 抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白． （ 3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群． 【解答】 解：狂犬病传染类型是通过接触传播，属于体表传染病； 给人注射的物质是抗体，给狗注射的物质是抗原． 对狗患有狂犬病的狗要进行隔离等预防措施，属于控制传染源； 对患 者的接种措施属于保护易感人群． 故选： B． 【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体． 17．从去年开始，我市各学校相继进行了甲型 H1N1流感疫苗接种，有关说法正确的是（ ） A．甲型 H1N1流感疫苗属于抗体 B．从传染病防治措施讲，注射疫苗属于控制传染源 C．疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品 D．有严重过敏反应的同学，也可接种甲型 H1N1流感疫苗 【考点】 传染病的预防措施；抗体和抗原；人体的免疫功能． 【分析】 此题考查传染病的 预防措施、抗体等知识，据此答题． 【解答】 解： A、病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体，疫苗属于抗原而不属于抗体，不符合题意． B、注射疫苗属于保护易感人群，不符合题意； C、疫苗是指通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．符合题意． D、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，有严重过敏反应的同学不能接种甲型 H1N1疫苗，不符合题意． 故选： C 【点评】 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题． 18．时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患．人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗．那么，所注射的物质和采取的措施分别属于（ ） A．抗体；切断传播途径 B．抗原；控制传染源 C．抗体；保护易感人群 D．抗原；保护易感人群 【考点】 传染病的预防措施；抗体和抗原． 【分析】 疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答． 【解答】 解：由分析可知不小心被狗咬伤后，要在 24小时内注射狂犬疫苗，是由病原体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此注射的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群． 故选： D． 【点评】 解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的． 19．下列关于抗体的叙述中，不正确的是（ ） A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B．感染 SARS康复后的患者体内可能存在 SARS病毒的抗体 C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用 D．抗体是在抗原的刺激下产生的 【考点】 抗体和抗原． 【分析】 此题考查的知识点是抗体的特点，解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入． 【解答】 解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．一般抗体指抵抗一种抗原，一种抗原刺激淋巴细胞只产生一种相应的抗体；抗体随抗原的出现而出现，抗原消失了，抗体仍然存留 ．抗体能将抗原（或病原体）消灭．等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同．因此，感染 SARS康复后的患者体内。