20xx-20xx学年新人教版化学九年级下学期质检试题含解析1

20xx-20xx学年新人教版化学九年级下学期质检试题含解析1内容摘要：

色（ ） A．红色 B．蓝色 C．无色 D．紫色 【考点】 酸的化学性质． 【专题】 常见的酸 酸的通性． 【分析】 根据已有的知识进行分析，酚酞试液在酸性和中性溶液中不变色，在碱性溶液中变红，据此解答． 【解答】 解：白醋呈酸性，不能使酚酞试液变色，故选 C． 【点评】 本题考查了溶液的酸碱性与指示剂的变色的知识，完成此 题，可以依据已有的知识进行． 11．下列物质的俗名和主要成分的化学名称不对应的是（ ） A．熟石灰﹣氢氧化钙 B．生石灰﹣氧化钙 C．烧碱﹣氢氧化钾 D．铁锈﹣氧化铁 【考点】 常见碱的特性和用途；铁锈的主要成分；生石灰的性质与用途． 【专题】 金属与金属材料；常见的碱 碱的通性． 【分析】 根据已有的物质的俗称和成分进行分析解答即可． 【解答】 解： A、氢氧化钙俗称熟石灰，正确； B、氧化钙俗称生石灰，正确； C、烧碱是氢氧化钠的俗称，错误； D、铁锈的主要成分是氧化铁，正确； 故选 C． 【点评】 本题考查的是常见的物质的名称和俗称的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行． 12．下列物质的说法中不正确的是（ ） A．用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体 B．用氯化钡能区别稀盐酸和稀硫酸 C．用水可以区别浓硫酸和稀硫酸 D．用稀盐酸区别氢氧化钠溶液和石灰水 【考点】 碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别． 【专题】 物质的鉴别题；常见的酸 酸的通性． 【分析】 进行物质鉴别时，要根据物质的不同 性质进行：考虑氢氧化钠溶液与二氧化碳反应、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀、浓硫酸溶于水放热等，进行分析． 【解答】 解： A、因为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，故用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体，故 A正确； B、因为氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀，与稀盐酸不反应，现象相同，可以鉴别，故B正确； C、浓硫酸溶于水放热，故用水可以区别浓硫酸和稀硫酸，故 C正确； D、稀盐酸与氢氧化钠溶液和石灰水反应，都无现象，无法鉴别，故 D错误， 故选 D． 【点评】 不同考查了常见物质的鉴别，完 成此题，可以依据物质的不同性质进行，要求有明显的不同现象． 13．把下列金属粉末加到稀硫酸中，不能产生气体的是（ ） A．铝 B．镁 C．铁 D．银 【考点】 金属的化学性质． 【专题】 金属与金属材料． 【分析】 在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，据此进行分析解答． 【解答】 解： A、铝的金属活动性比氢强，能与稀硫酸反应生成氢气，故选项错误． B、镁的金属活动性比氢强，能与稀硫酸反应生成氢气，故选项错误． C、铁的金属活动性比氢强，能与稀硫 酸反应生成氢气，故选项错误． D、银的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故选项正确． 故选： D． 【点评】 本题难度不大，掌握位于氢前面的金属能置换出酸中的氢（氢前置换氢）并能灵活运用是正确解答本题的关键． 14．下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（ ） A． H2 B． CO2 C． N D． Cu 【考点】 化学式的书写及意义；元素的符号及其意义． 【专题】 化学用语和质量守恒定律． 【分析】 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大 多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质． 【解答】 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义． A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意． B、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意． C、 N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意． D、 Cu属于金 属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意． 故选： D． 【点评】 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键． 15．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的（ ） A．氢离子 B．氢原子 C．水分子 D．氢分子 【考点】 酸的化学性质． 【专题】 元素与化合物；常见的酸 酸的通性． 【分析】 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物 ，据此性分析判断即可． 【解答】 解： A、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，故选项正确． B、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢原子，故选项错误． C、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的水分子，故选项错误． D、盐酸能使紫色石蕊试液变红色，是因为溶液中含有大量的氢离子，而不是溶液中含有大量的氢分子，故选项错误． 故选： A． 【点评】 本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因，从而加深学生对酸的通性的理解． 16．下列叙述中正确的是（ ） A．盐酸能使无色酚酞变红色 B．浓盐酸敞口时会看到白烟冒出 C．稀释浓硫酸时，把水慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不停地搅拌 D．用湿润的 PH试纸测量稀醋酸的 PH值，结果偏大了 【考点】 酸的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定；酸的物理性质及用途． 【专题】 常见的酸 酸的通性． 【分析】 A、根据酚酞试液在酸性和中性溶液中不 变色分析； B、根据白烟和白雾的区别判断； C、根据稀释浓硫酸的方法分析； D、根据酸性溶液的强弱程度与 pH 的关系分析． 【解答】 解： A、盐酸呈酸性，不能使酚酞变红，故错误； B、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，由于浓盐酸有挥发性，故瓶口出现白雾，但不是白烟，故错误； C、稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不停地搅拌，故错误； D、用湿润的 pH试纸测量稀醋酸的 pH值，会使酸性减弱，因此 pH偏大，故正确； 故选项为： D． 【点评】 本题难度不大 ，掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、溶液 pH 与酸碱性强弱的关系等是正确解答本题的关键． 17．下列对溶液 pH的描述中，正确的是（ ） A． pH表示了溶液中酸或碱的溶质的质量分数 B． pH的大小与溶液中氢离子或氢氧离子的浓度大小有关系 C． pH与酸的化学式有关，与溶液中水的多少无关 D．用 pH试纸可以测出某溶液的 pH值为 【考点】 溶液的酸碱度测定． 【专题】 常见的酸 酸的通性． 【分析】 根据酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度， pH的范围是 0～ 14； pH的大小与一定量溶液中所含 H+或 OH﹣ 的数量多少有关，氢离子越多， pH越小，氢氧根离子越多， pH越大，据此进行分析判断． 【解答】 解： A、 pH表示的是溶液酸碱性的强弱程度，不是溶液中所含酸或碱的质量分数，故选项说法错误； B、 pH的大小与一定量溶液中所含 H+或 OH﹣ 的数量多少有关，氢离子越多， pH越小，氢氧根离子越多， pH越大，故选项说法正确； C、溶液中水的多少回影响氢离子和氢氧根离子的浓度，故选项说法错误； D、用 pH试纸只能粗略测定 pH，因此只能读整数，故选项说法错误． 故选： B． 【点评】 本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液 pH大小之间的关系及注意事项是正确解答本题的关键． 18．用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，有关解释最合理的是（ ） A．石灰乳和氧气发生反应而老化了 B．石灰乳经风吹日晒变的干燥了 C．石灰乳和 CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙了 D．以上说法都对 【考点】 碱的化学性质． 【专题】 元素与化合物；常见的碱 碱的通性． 【分析】 根据石灰乳粉的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应 生成碳酸钙和水，进行分析判断． 【解答】 解：石灰乳粉的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，碳酸钙是坚硬洁白的物质，故日久会变得又白又硬． A、用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，是因为石灰乳和 CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙，而不是石灰乳和氧气发生反应而老化了，故选项错误． B、用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，是因为石灰乳和 CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙，而不是石灰乳经风吹日晒变的干燥了，故选项错误． C、用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，是因 为石灰乳和 CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙，故选项正确． D、用石灰乳粉刷过的墙壁日久会变得又白又硬，是因为石灰乳和 CO2反应生成白色坚硬的碳酸钙，而不是以上说法都对，故选项错误． 故选： C． 【点评】 本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与非金属氧化物反应生成盐和水）并能灵活运用是正确解答本题的关键． 19．区别稀盐酸和氢氧化钠溶液的方法有很多，下列方法中不正确的是（。