鲁教版语文七上死海不死同步练习内容摘要:
了 _________。 ( 2)文中运用了列数字的说明方法,所列的四个数字有确数和约数两种。 其中运用确数的是句 _________和 _________句,运用约数的是 _________句和 _________句。 ( 3)死海的形成原因可以归纳为三个方面:①是 _________;②是 _________;③是 _________。 ( 4)这段文字除了运用列数字的说明方法外,还运用了 _________的说明方法。 ( 5)说明文的语言特别注重准确性,文中加“凸”的词语就体现了这一特点。 “东西宽 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”。 “死海的源头主要是约旦河。 ”“主要”删去后意思发生了什么变化。 (二)阅读短文《长江水患与流域人口超载》。 长江水患与流域人口超载 ①去年长江水灾的重要原因,除了直接的气象原因 外,还应看到沿江严重的人口超载。 目前 长江流域人口量已大大超过亚马逊河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和,而那三条河的径流总量是长江的 5倍,流域面积超过长江的 7倍。 过多的人口势必向环境过度索取资源,比如森林的砍伐量远远大于生长量,植被覆盖率显著下降。 据资料记载,1957年长江流域 森林覆盖率为 22%,水土流失面积占流域总面积的 20. 2%; 1986年,森林覆盖率 a____10%,水 土流失面积却上升到长江流域总面积的 41%。 目前的长江已经变成了第二条黄河,甚至后来者 居上了。 正是流域生态的破坏 b_____了水患,去年长江洪峰流量虽大,但并非最大。 以宜昌水文站记录资料为例,去年最大洪峰流量为 56400立方米每秒,而历史。 已载的最大洪峰流量超过 6万 立方米每秒的 C____有 23次,去年洪峰流量虽不是最大,但却连续创下新的水位历史记录。 这一现象只能用上游森林面积的 d_____减少这一原因来解释。 据水利专家。鲁教版语文七上死海不死同步练习
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