陕西省20xx年中考化学模拟试题四含解析

陕西省20xx年中考化学模拟试题四含解析内容摘要：

拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法． 5．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中，错误的是（ ） A．甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大 B． t1℃ 时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 C．可来降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液 D． t2℃ 时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为 30% 【考点】 固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系． 【专题】 溶液的组成及溶质质量分数的计算；溶液、浊液与溶解度． 【分析】 根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，则可知：甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大； t1℃ 时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等；可来降温的方法使甲物质的不 饱和溶液变为饱和溶液． 【解答】 解：根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，则可知： A、甲物质的溶解度受温度影响变化比乙物质大，说法正确，故 A正确； B、 t1℃ 时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，说法正确，故 B正确； C、可用降温的方法使甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液．说法正确，故 C正确； D、 t2℃ 时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为 30%，说法错误，因为根据图示可知 t2℃ 时甲物质的溶解度是 30g，其意义是： t2℃ 时 100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量是30g．则 t2℃ 时甲物质 的饱和溶液的溶质质量分数为： 100%≈23% ，故 D错误． 故选 D． 【点评】 掌握溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律；掌握饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法；了解溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系． 6．如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（ ） A． 如图实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 B． 如图实验可证明分子是不断运动的 C． 如图实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，证明铁生锈的条件是与氧气、水接触 D． 如图实验中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧 【考点】 燃烧与燃烧的条件；二氧化碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性． 【专题】 简单实验方案的设计与评价． 【分析】 A、根据实验 1中的热水起隔绝空气和加热的作用解答； B、根据盐酸具有挥发性解答； C、根据铁生锈的条件是与水和氧气接触，据此分析防锈的方法． D、根据因为二氧化碳的密度比空气的大，所以可以像倾倒液体一样倒入烧杯中，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；因此下层蜡烛先被熄灭 ，上层后被熄灭． 【解答】 解： A、实验 1中的热水起隔绝空气和加热的作用，故对； B、盐酸具有挥发性，但盐酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，不能证明分子是不断运动，故错； C、实验是探究铁钉生锈的条件，也是利用对比实验，实验目的是隔绝氧气，该实验只能探究铁生锈需要氧气，不能证明铁生锈需要水，故错； D、二氧化碳使阶梯蜡烛的下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故对． 答案： BC． 【点评】 本题考查了化学实验的现象和结论，知识点较多，细心解答． 7．如右图所示，其 中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现．则下列说法正确的是（ ） A．甲与丙反应属于中和反应 B．乙和戊都是氧化物 C．丙与丁反应会生成白色沉淀 D．丁和戊反应属于化合反应 【考点】 物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；反应类型的判定． 【专题】 常见物质的推断题；压轴实验题． 【分析】 根据甲和丁反 应有气泡出现，推出甲和丁是稀盐酸和碳酸钠溶液，同时丁能与另外两物质反应，所以丁为盐酸，甲为碳酸钠．与稀盐酸和碳酸钠都能反应的是氢氧化钙，则丙是氢氧化钙，可与二氧化碳反应，所以乙是二氧化碳，戊是氧化铜，推测出各物质然后根据相关知识进行分析解答． 【解答】 解：最终对应结果为：甲：碳酸钠；乙：二氧化碳；丙：氢氧化钙；丁：盐酸；戊：氧化铜． A、中和反应是酸和碱的反应，而甲是碳酸钠溶液，属于盐，丙是氢氧化钙溶液，属于碱，不符合中和反应的特点，故 A错误； B、乙是二氧化碳，戊是氧化铜，都有两种元素组成，且其中一 种是氧元素，都是氧化物，故 B正确； C、丁是稀盐酸，丙是氢氧化钙，二者反应生成水和氯化钙，无沉淀生成，故 C错误； D、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，符合复分解反应的特点，不是化合反应，故 D错误． 故选 B． 【点评】 解答时首先找准突破口，根据物质的化学性质推出五种物质，然后根据实验现象及反应特点进行分析，比较综合地考查了学生的分析能力． 二、填空及简答题（共 5小题，每个化学方程式 2分，其余每空各 1分，共计 19 分） 8．西沙群岛及附近海域是我国神圣 不可侵犯的领域，其海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气．请你回答下列问题： （ 1）石油和天然气属于 不可再生 （填 “ 可再生 ” 或 “ 不可再生 ” ）能源； （ 2）可以采取 蒸发 的方法将海水中的水分除去，获得含氯化钠的粗盐； （ 3）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．请你列举一条节约用水的合理建议 淘米水浇花 ． 【考点】 常见能源的种类、能源的分类；结晶的原理、方法及其应用；保护水资源和节约用水． 【专题】 化学与能源；空气与水． 【分析】 （ 1）天然 气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源； （ 2）蒸发海水可以得到粗盐； （ 3）一水多用可节约用水； 【解答】 解：（ 1）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是不可再生能源； （ 2）利用海水晒盐，把海水引入盐田，借助日光和风力使水分蒸发获得粗盐； （ 4）淘米水浇花、洗衣服的水拖地等，都可以节约用水． 故答案为：（ 1）不可再生；（ 2）蒸发；（ 3）淘米水浇花． 【点评】 本题考查化石燃料，获得粗盐的方法，节约用水的措施等，难度不大； 9．化学课堂上老师演示了如图所示的几 个实验： （ 1）上述实验中出现的现象，与 CO2的物理性质和化学性质都有关的是： B （填序号）； （ 2）图 A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是： H2O+CO2=H2CO3 （用化学方程式解释）； （ 3）图 C所示实验中，经振荡后。