长春版语文九上第13课捕蛇者说同步练习

长春版语文九上第13课捕蛇者说同步练习内容摘要：

_____________________________________。 ⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。 ________________________________________________。 ⑥以俟夫观人风者得焉。 ________________________________________________。 18．文段中 蒋氏大戚，是因 ________________，闻赋而“大戚”， ________可知矣。 19．选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句，这个句子是________________________________________________] 20．为突出“复吾赋不幸之甚”，选段①运用对比。 先用假设句 ________领出这一层，然后用乡村 ________与 ________对比；接着用 ________又领出一层，用乡邻 ________与吾 ________对比。 通过一“昔”一“今”的乡邻遭遇的不幸与蒋 氏的 难言之隐的“乐”对照，自然用 ________回答上文的 ________。 21．选文①中说“非死则徙尔”。 这里“死”和“徙”都是什么原因。 ________。 选段中 ________一句与课文二段中“专其利”相照应。 22．蒋氏捕蛇 12年，“几死者数矣”，他不以为“病”，反以为“幸”，表面上是庆幸，却蕴含着凄苦之情，乡村中十室九空，亦可谓百无聊赖，然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种 ________的情 调，惟其不伤， ________。 23．“退而甘食其土之有”，但蒋氏一岁中犯死者二，哪有什么“甘”。 不受悍 吏逼租之苦，算是苦中有“甘”，这种 ________（用《石壤吏》中句子回答）的感情，包含着巨大的隐痛。 24．从修辞角度分析例句，再从选文中摘录一句。 例：①号呼而转徙，饥渴而顿踣。 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 25．读段②时，要读出 ________，速度要 ________。 26．“余闻而愈悲”一句在文中结构中有何作用。 ________引用孔子的话作用。 ________。 27．本文思路：① ________→②募蛇→③ ________ →④捕蛇者→⑤ ________→⑥赋敛之毒有甚是蛇，文章以 ________为线索组织材料，达到了写作目的。 28．本文行文曲折顿挫，处处出人意料。 它们依次是： ① ________________，② ________________， ③ ________________，④ ________________。 ⑤得出“赋敛之毒有甚是蛇者”结论→引孔子的话设疑“吾尝疑乎是”→接着写“犹信”。 29．如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告，对本文的主题表达有何影响。 答： ________________________________________________ 30．根据提 供意思从学过课文中找出八个带“然”的形容语。 例：像鸟儿张开翅膀似的坐落在泉边（翼然临于泉上） ①眼泪汪汪的。 （ ） ②放心地躺下（睡着）。 （ ） ③被吓得哭天叫地的。 （ ） ④ 醉醺醺的倒在众宾当中。 （ ） ⑤高高兴兴，自得其乐。 （ ） ⑥房屋整齐美观。 （ ） ⑦眼前一片凄凉景象。 （ ） ⑧七嘴。