福建省20xx-20xx学年高二语文下学期期中试题1

福建省20xx-20xx学年高二语文下学期期中试题1内容摘要：

客逾庖而宴，鸡栖于厅。 (3分 ) 译文： 14． 阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 （ 10分） 虞美人赋虞美人草 辛弃疾 当年得意如芳草。 日日春风好。 拔山力尽忽悲歌。 饮罢虞兮从此、奈君何。 人间不识精诚苦。 贪看青青舞。 蓦然敛袂却亭亭。 怕是曲中犹带、楚歌声。 【注】本词写于作者抗 金南归之后。 （ 1）这首词的上 阕 主要运用了什么表现手法。 有何表现效果。 （ 5分） 答：。 高二语文试卷 第 5 页 共 8页 高二语文试 卷 第 6 页 共 8页 （ 2）词中有“ 人间不识精诚苦 ”一句，表达了词人怎样的思想感情。 请简要分析。 （ 5分） 答：。 15． 补写出下列句子中的空缺部分。 （ 10分） （ 1） 生命 和 义 都是值得人们 珍爱的， 在《 鱼我所欲也 》一文中，孟子面对两者的取舍提出的主张是 “ ，。 ” （ 2）刘禹锡在《陋室铭》中有 “ ，。 ” 两句，说 来往 陋室 的 人 都是饱学之士， 没有无学问的人，写出了 室主人交往之雅。 （ 3） 《逍遥游》中写 鹏的 翅膀 再大 ，如果 没有风的 积聚 ，也 无力 飞上高空。 这两句是“ ，。 ” （ 4） 《 念奴娇 赤壁怀古》中 “ ，。 ”两句， 既写出了吴军统帅 周瑜临战潇洒从容 ，又 抓住了火攻水战的特点， 形象 地概括了整个战争的胜利场景。 （ 5）杜牧在《阿房宫赋》中“ ，。 ”两句， 用 “ 后人 ”这一 称谓，委婉 地 提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。 五、（ 22分） 阅读下面的文字，完成 1619题。 辜鸿铭：尊贵的中国人 ① 20世纪初，西方人曾流传一句话：到中国可以不看三大殿，不可不看辜鸿铭。 ②辜鸿铭何许人也。 他生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋。 精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等 9种语言，获 13 个博士学位，倒读英文报纸嘲笑英国人，说美国人没有文化， 第一个将中国的《论语》《中庸》翻译成英文和德文。 凭三寸不 烂之舌，向日本首相伊藤博文大讲孔学，与文学大师列夫托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势，被印度圣雄甘地称为“尊贵的中国人”。 ③ 辜鸿铭博通西欧诸种语言，言辞敏捷的声名很快在欧美驻华人士中传扬开来。 他给祖先叩头，外国人嘲笑说：“这样做，你的祖先就能吃到供桌上的饭菜了吗。 ”辜鸿铭马上反唇相讥：“你们在先人墓地摆上鲜花，他们就能闻到花香了吗。 ”英国作家毛姆来中国，想见辜鸿铭。 毛姆的朋友就给辜鸿铭写了一封信，请他来，可是等了好长时间也不见其前来。 毛姆没办法，自己找到了他的小院。 一进屋，辜鸿铭就不客气地说：“你 的同胞以为中国人不是苦力就是买办，只要一招手，我们就非来不可。 ”一句话，让走南闯北见多识广的毛姆立时极为尴尬，不知所措。 ④ 同时，作为东方文化的捍卫者，辜鸿铭的声誉也逐渐显赫起来。 辜鸿铭在北京大学讲课时公开对学生们说：“我们为什么要学英文诗呢。 那是因为要你们学好英文后，用我们中国人做人的道理，温良敦厚的品德，去晓谕那些四夷之邦。 ”在那个时候，他还称西方为“四夷之邦”。 为此，许多人仅仅把他当成一个笑料的制造者，却忽略了他内心的痛苦，忽略了他对东方文化的积极思考，忽略了他对这片土地命运的深切关注，也忽略了他曾做 出的坚定而绝望的挣扎。 ⑤辜鸿铭生活在一个不幸的时代，在那样一个时代里，只要你是一个中国人，你就只能是病弱的，任人宰割的。 如果你是清醒的，你要抗争，就需付出分外沉痛的代价。 面对当时 内忧外患的祖国，辜鸿铭为中华传统之断落而忧患，为炎黄文明之涂炭而忧患，他在笔记《张文襄幕府纪闻》中表达了自己对中国文化的自尊与忧患的深层叹息。 ⑥辜鸿铭狂放的姿态，是他带泪的表演，是以狂放来保护强烈的自尊。 当时西方人见到中 国街市当中，遍挂“童叟无欺”四字，常对辜说：于此四字，可见中国人心欺诈之一斑。 辜顿时语塞，无以自遣。 实际上，因为眼界比同时代的人要开阔许多，那种不幸辜鸿铭比任何人都体会得更清楚、更深刻。 由此，他不惜用偏执的态度来表达自己对中华文化的热爱。 他学在西洋，却喜欢东方姑娘，尤其喜爱中国姑娘的小脚。 他的夫人淑姑是小脚，他一见钟情、终身不负。 民国建立后，他在北大讲授英国文学，用偏激的行为方式 留辫子，穿旧服，为纳妾和缠足进行头头是道的辩解，来对抗整个社会弃绝中华传统的畸形走向。 辜鸿铭一生主张皇权，可他并不是遇到牌位就 叩头。 慈禧太后过生日，他当众脱口而出的“贺诗”是“天子万年，百姓花钱。 万寿无疆，百姓遭殃”。 袁世凯死，全国举哀三天，辜鸿铭却特意请来一个戏班，在家里大开堂会，热闹了三天。 ⑦辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说： “我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。 ” 闻听此言，狂傲的北大学生一片静默。 （有删改） 16．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ 5分） A．辜鸿铭 博学多才， 言辞敏捷， 敢于嘲笑英国人，说美国人没有文化，赢得西方人的尊重，被他 们当作 中国 传统文化的代表人物。 B． 英国作家毛姆来到中国，想见辜鸿铭，他以为只要一招手，辜鸿铭就非来不可。 结果 辜鸿铭 不但拒不上门，而且在见面之后 针锋相对，毫不留情。 C．辜鸿铭 鼓励学生学好英语，是为了弘扬中华传统美德， 蕴含着 他 对东方文化的积极思考 、却因此被许多人当成一个笑料的制造者。 D．辜鸿铭留辫子，穿旧服，为纳妾和缠足辩解， 这种 偏执的态度 、 偏激的行为 ，是为了 表达自己对中华文化的热爱。 E． 文章 叙述了 辜鸿铭 的逸闻趣事，主要通过语言描写、行动描写刻画人物性格， 揭示了人物思想 的根源 ，使文章 具有深刻的内涵。 17．文章的第五段在全文中有什么作用。 请简要分析。 （ 5分） 答：。